Cuerpo de Profesores de Enseñanzas Secundaria Economía Programación Didáctica
Cuerpo de Profesores de Enseñanzas Secundaria Economía Programación Didáctica
Pla Alcover,Sonia
>Editorial CEP pone a su disposición esta guía que tiene como principal objetivo servir de apoyo documental para que los Opositores dispongan de un material completo, práctico y actualizado./Aquí encontrará las orientaciones necesarias para elaborar la Programación y Unidad didáctica de la especialidad de Economía./Esta guía recoge, por una parte, los enfoques y planteamientos ...
Sinopsis
>Editorial CEP pone a su disposición esta guía que tiene como principal objetivo servir de apoyo documental para que los Opositores dispongan de un material completo, práctico y actualizado./Aquí encontrará las orientaciones necesarias para elaborar la Programación y Unidad didáctica de la especialidad de Economía./Esta guía recoge, por una parte, los enfoques y planteamientos pedagógicos más actuales y, por otra, las pautas y recursos que configuran los elementos estructurales de la Programación: contextualización, competencias básicas, objetivos, conocimientos, habilidades y conductas, metodología, recursos, evaluación, etc./En su elaboración se ha cuidado especialmente la capacitación didáctica del aspirante, prioridad regulada en la normativa de acceso a la función pública, ya que una de las fases de la oposición consiste en la elaboración de una Programación Didáctica.
Índice
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Economía. Programación Didáctica.
PREÁMBULO 9
BLOQUE I
PREPARACIÓN DE LA OPOSICIÓN DE ACCESO AL CUERPO DE PROFESORES
DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PARA LA ESPECIALIDAD DE ECONOMÍA: ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1. PRESENTACIÓN
2. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Y OTROS DOCUMENTOS DE PLANIFICACIÓN
3. DIRECTRICES GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
3.1 Introducción
3.2 Contexto social y académico
3.3 Objetivos
3.4 Competencias específicas de la materia y contribución de la materia a las competencias generales del bachillerato
3.5 Contenidos: organización y secuenciación
3.6 Metodología
3.7 Educación en valores
3.8 Actividades complementarias y extraescolares
3.9 Evaluación
3.10 Atención a los alumnos con necesidades educativas específicas
3.11 Bibliografía de aula
3.12 Bibliografía de departamento
4. TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO: CRITERIOS/INDICADORES DE VALORACIÓN DEL TRIBUNAL DE ECONOMÍA
BLOQUE II
PREPARACIÓN DE LA OPOSICIÓN DE ACCESO AL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PARA LA ESPECIALIDAD DE ECONOMÍA: ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
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