1. **Historia de la numeración y el cálculo**
Descubre la evolución de cómo los seres humanos han aprendido a contar a lo largo de la historia, desde las civilizaciones antiguas hasta la era moderna.
2. **Cultura y contabilidad numérica**
Explora cómo la necesidad de contar se ha convertido en una expresión cultural única en cada sociedad a lo largo del tiempo.
3. **Símbolos contables en la humanidad**
Sumérgete en el estudio de los distintos símbolos y sistemas de contabilidad utilizados por diferentes civilizaciones alrededor del mundo.
4. **Reflejos culturales en el acto de contar**
Analiza cómo la forma en que cada sociedad cuenta revela aspectos fundamentales de su identidad cultural y social.
5. **El impacto de las máquinas de contar**
Descubre cómo la introducción de dispositivos mecánicos para contar ha transformado la forma en que los seres humanos interactúan con los números y el cálculo.
6. **Antropología matemática y el acto de contar**
Adéntrate en el fascinante cruce entre las matemáticas, la historia y la antropología para comprender mejor la facultad humana única de contar y su relevancia en la sociedad global.
Tras “Las infinitas vidas de Euclides”, Benjamin Wardhaugh nos invita a un apasionante viaje por la historia de los números para descubrir como los seres humanos hemos aprendido a contar.
1, 2, 3, 4… Se supone que contar no es más que asignar cantidades a las realidades con las que tratamos, ya sean cosas, ideas o sensaciones. Una facultad aparentemente tan sencilla y cotidiana, que corremos el riesgo de no darnos cuenta de su enorme utilidad y excepcionalidad. ¿Por qué el ser humano es la única especie del planeta capaz de hacerlo? ¿Cuál es el origen del cálculo? ¿Todos los seres humanos cuentan (y han contado) siempre y de la misma manera?
Estas y otras preguntas son las que llevaron al prestigioso matemático Benjamin Wardhaugh a iniciar un fascinante recorrido por la historia y la geografía de los cincos continentes para explorar las distintas formas en las que los seres humanos hemos aprendido a contar. Desde los fabricantes de collares de cuentas en el África de la Edad de Piedra, a los reyes asirios, la «contracultura» filosófica de la Atenas clásica, los campesinos chinos y los comerciantes papúes, Wardaugh construye una maravilloso mosaico sobre cómo hemos intentado ordenar un mundo desordenado con la ayuda de los números. Un fascinante ensayo, a medio camino entre las matemáticas, la historia y la antropología, para descubrir una de esas facultades que nos distinguen como humanos.
¿A qué responde este libro?
- ¿Por qué la humanidad tiene la necesidad de contar?
- Contar como una especificidad cultural de cada sociedad.
- Los símbolos contables en las diferentes sociedades de la humanidad.
- La manera en la que cada sociedad cuenta es un reflejo de su forma de ser.
- El frenético cambio a raíz de la introducción de las máquinas de contar.
Benjamin Wardhaugh es miembro de All Souls College, en Oxford. Allí ha ejercido de profesor de Matemáticas y de Historia. Su investigación se centra en la historia de la aritmética y las matemáticas, y la forma en que las estas influyen y forman parte de las culturas. Sus diez libros publicados se basan en sus investigaciones, que incluyen temas como la historia de las teorías matemáticas en la música, la transmisión de textos matemáticos y la historia de la enseñanza de las matemáticas y la aritmética en Gran Bretaña entre el siglo XVI y el XVIII.
