Esta obra propone incorporar la autoevaluación como elemento innovador del aprendizaje. Está pensada para proporcionar a profesores y estudiantes del área de electricidad y electrónica un material didáctico, que facilite a los primeros el proceso de evaluación y ayude a los segundos en el de autoevaluación. Dicho proceso debe ser concebido y aplicado de tal forma que los objetivos formativos propuestos sean alcanzados por el mayor número de alumnos posible.
En dos tomos y unas 4.000 preguntas tipo test, se analizan los componentes, circuitos e instrumentos de medida que
establecen los principios generales de la electrónica analógica y digital. Se han incluido múltiples ilustraciones, figuras y esquemas que hacen más comprensible el conjunto; además, un completo solucionario permite chequear los
conocimientos y aprender electrónica de forma distinta.
En el tomo I se analizan los componentes por separado: empezando por los pasivos (resistencias, condensadores),
siguiendo por los semiconductores (diodos, transistores, tiristores), los circuitos integrados analógicos, digitales y
microprogramables, los dispositivos optoelectrónicos y los transductores, finalizando con los elementos de maniobra,
protección y los accesorios complementarios que permiten la implementación física del prototipo. El tomo II se reserva a los circuitos e instrumentos electrónicos.
Los alumnos, a la vez que se autoevalúan haciendo los tests, pueden repasar, aprender y afianzar tanto los conceptos como los procedimientos planteados en clase.
ÍNDICE
1.Resistencias
2. Condensadores
3. Bobinas
4. Transformadores
5. Pilas y baterías
6. Diodos de unión
7. Otros diodos (Zener, Túnel, Varicap, Schockley,Schottky, PIN, Gunn)
8. Transistor BJT
9. Otros transistores(FET, MOSFET, UJT, IGBT)
10. Tiristores (SCR, DIAC, TRIAC, GTO, PUT, SUS, SBS)
11. Componentes optoelectrónicos (LED, displays,fotodiodos, fototransistores, optoacopladores, etc.)
12. Circuitos integrados digitales
13. Dispositivos microprogramables (Memorias, PLD y PIC)
14. Amplificadores operacionales
15. Circuitos integrados especiales(Reguladores, Timer 555, Convertidores A/D y D/A, etc.)
16. Transductores y sensores(Resistencias no lineales, altavoz, micrófono, detectores,etc.)
17. Elementos de maniobra y protección(Fusibles, interruptores, relés, pulsadores, conmutadores,etc.)
18. Elementos complementarios(Conectores, zócalos, radiadores, cables e hilos,accesorios, etc.)
19. Máquinas eléctricas
Apéndice A. Plantilla para respuestas
Apéndice B. Plantillas de corrección
Apéndice C. Soluciones de algunas preguntas
Apéndice D. Abreviaturas y siglas
Esta obra propone incorporar la autoevaluación como elemento innovador del aprendizaje. Está pensada para proporcionar a profesores y estudiantes del área de electricidad y electrónica un material didáctico, que facilite a los primeros el proceso de evaluación y ayude a los segundos en el de autoevaluación. Dicho proceso debe ser concebido y aplicado de tal forma que los objetivos formativos propuestos sean alcanzados por el mayor número de alumnos posible.
En dos tomos y unas 4.000 preguntas tipo test, se analizan los componentes, circuitos e instrumentos de medida que
establecen los principios generales de la electrónica analógica y digital. Se han incluido múltiples ilustraciones, figuras y esquemas que hacen más comprensible el conjunto; además, un completo solucionario permite chequear los
conocimientos y aprender electrónica de forma distinta.
En el tomo I se analizan los componentes por separado: empezando por los pasivos (resistencias, condensadores),
siguiendo por los semiconductores (diodos, transistores, tiristores), los circuitos integrados analógicos, digitales y
microprogramables, los dispositivos optoelectrónicos y los transductores, finalizando con los elementos de maniobra,
protección y los accesorios complementarios que permiten la implementación física del prototipo. El tomo II se reserva a los circuitos e instrumentos electrónicos.
Los alumnos, a la vez que se autoevalúan haciendo los tests, pueden repasar, aprender y afianzar tanto los conceptos como los procedimientos planteados en clase.
ÍNDICE
1.Resistencias
2. Condensadores
3. Bobinas
4. Transformadores
5. Pilas y baterías
6. Diodos de unión
7. Otros diodos (Zener, Túnel, Varicap, Schockley,Schottky, PIN, Gunn)
8. Transistor BJT
9. Otros transistores(FET, MOSFET, UJT, IGBT)
10. Tiristores (SCR, DIAC, TRIAC, GTO, PUT, SUS, SBS)
11. Componentes optoelectrónicos (LED, displays,fotodiodos, fototransistores, optoacopladores, etc.)
12. Circuitos integrados digitales
13. Dispositivos microprogramables (Memorias, PLD y PIC)
14. Amplificadores operacionales
15. Circuitos integrados especiales(Reguladores, Timer 555, Convertidores A/D y D/A, etc.)
16. Transductores y sensores(Resistencias no lineales, altavoz, micrófono, detectores,etc.)
17. Elementos de maniobra y protección(Fusibles, interruptores, relés, pulsadores, conmutadores,etc.)
18. Elementos complementarios(Conectores, zócalos, radiadores, cables e hilos,accesorios, etc.)
19. Máquinas eléctricas
Apéndice A. Plantilla para respuestas
Apéndice B. Plantillas de corrección
Apéndice C. Soluciones de algunas preguntas
Apéndice D. Abreviaturas y siglas
