?En esta obra se recopila la mejor selección de las leyendas medievales de las crónicas, los poemas y la tradición oral de toda Europa para relatarnos el verdadero trasfondo histórico de cada una de ellas. Así, permite conocer la historia real de aquellos hombres y mujeres que vivieron durante la Edad Media y cuyas hazañas extraordinarias los convirtieron en leyenda.? (Blog Cientos de miles de historias) ?Las historias están excelentemente esbozadas en apenas unos párrafos y en su estudio se nos mencionan fuentes de la época, cómo han sido tratadas a lo largo de la historia, y qué dicen las corrientes historiográficas al respecto de su veracidad. Muy alejado de las fantasías que rodean a muchos de sus temas (fantasías que el mismo libro trata de desmontar en la mayoría de los casos), está escrito con rigor y amenidad.? (Web Hislibris) Relatos de héroes, batallas y amores más allá de la muerte tan impresionantes que desde su nacimiento se cargaron de elementos maravillosos e inmortales. Todo el mundo ha oído, alguna vez, historias sobre Juana de Arco, El Cid Campeador, el Rey Arturo, Beowulf o Jaime I El Conquistador, pero pocos saben qué parte de aquellas historias que conocemos hoy día son verdad y qué parte son pura invención. La figura de estos hombres y mujeres memorables ha sido tan determinante en la historia de sus respectivos pueblos que no tardaron en envolver sus hazañas en un halo de magia que les convirtió en seres mitológicos. David González aborda estos mitos y los compara con los datos rigurosos que se conocen para, en un relato vivo y veloz, ayudarnos a discernir entre el mito y la realidad de estos personajes que marcaron la Edad Media y que aún siguen presentes en la historia. Breve Historia de las Leyendas Medievales ciñe su campo de estudio a lo que se ha considerado unánimemente como Edad Media, es decir desde la caída del Imperio romano en el 476 d.C. hasta la toma de Constantinopla en el 1453 d.C. Dentro de ese segmento nos presenta las leyendas más famosas de la época y las compara con los datos reales que se conservan para que veamos cómo se tejen realidad y ficción para confeccionar las leyendas. Veremos así historias como la de William Wallace que son rigurosamente ciertas aunque pudiera parecer que no, otras que se han magnificado y pervertido para forjar unas señas de identidad nacional como la figura de Wilfredo el Velloso o la de Juana de Arco y otras leyendas, como la de Beowulf que son directamente invenciones. Nos desarrolla David González estos relatos maravillosos atendiendo a una división temática que facilita la comprensión de los temas más determinantes de la Edad Media y los nexos que pueden tener algunas historias aparentemente distintas. Razones para comprar la obra: - Es una obra novedosa que permite ver cómo desde los hechos rigurosamente históricos se tejen leyendas intemporales, ya que analiza a la vez, mito y realidad. - Permite que el lector tome partido en el debate historiográfico que se establece alrededor de los mitos de la Edad Media. - La estructura temática ayuda a una comprensión más completa de las leyendas, además de presentar las mismas con un estilo ágil. - El libro cuenta con un buen número de imágenes todas ellas muy instructivas. Breve Historia de la Leyendas Medievales supone una incursión novedosa en la historia de la Edad Media y un análisis riguroso de aquellas figuras que han acabando por convertirse en las señas de identidad de los distintos pueblos como Juana de Arco o el Rey Arturo.
Diplomado en Ciencias de la Educación en la especialidad de Educación Física y Pedagogía Terapéutica y licenciado en Psicopedagogía por la Universidad de Sevilla. Profesor titular de Educación Secundaria por la Junta de Andalucía (España) y, en la actualidad, Jefe de Estudios del I.E.S. ?Flavio Irnitano? de El Saucejo (Sevilla). Ha participado en varios planes de mejora y proyectos de innovación educativa, entre ellos: Las tareas integradas como medio de capacitación en competencias básicas, cooperando para aprender, competencias básicas en el currículo, diversidad y práctica de enseñanza, autoevaluación y mejora en los centros educativos, índice y análisis motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje, etc. Coordinador de varios grupos de trabajo, entre los que destacan: elaboración de adaptaciones curriculares como medida de atención a la diversidad, revisión y actualización de proyectos educativos de centro, elaboración de materiales curriculares para alumnos con necesidades educativas específicas, etc. Ha sido ponente en varias jornadas, seminarios y cursos, entre ellos: jornadas de buenas prácticas de dirección y gestión de centro, mejora del tránsito escolar entre centros de primaria y secundaria, planificación educativa y organización docente en secundaria, etc. Actualmente está inmerso proyectos de formación referidos a la capacitación en competencias básicas: diseño y desarrollo de tareas integradas en el aula.
