PELLICER IBORRA, CARMEN / SANTAOLALLA PASCUAL, ELSA / CALZADO ROLDÁN, ARACELI / BALZOLA CAREAGA, SOFÍA (Ilustración) / AVI, (Ilustración) / AGUILAR LATORRE, SANDRA (Ilustración) / PÉREZ DE MUTI, MARCELO (Ilustración)
1. Llegir abans de fer servir
2. Reserva d'entrades
3. Conec els senyals
4. Una orquestra amb ritme
5. Quina ruta seguim?
6. Una habitació especial
7. Quantes entrades?
8. Animals en perill
9. Guanyar, empatar o perdre
10. Animals que salven vides
11. Un web de pel*lícula
12. Votem i decidim
13. El teatre a les teves mans
14. Anem de compres
15. Tots a la cuina!
16. Quan anem al dentista?
17. Fums nocius
18. Les normes de la platja
19. Batut... per a quants?
20. Com organitzar el temps
21. El menú del restaurant
22. Podem pujar-hi tots?
23. Organitzo la meva agenda
24. Mandales per acolorir
25. Missatge rebut
26. Construccions geomètriques
27. Com era fa 100 anys?
Autoavaluació. Comprovo les meves competències
Un projecte per avaluar el desenvolupament de les competències bàsiques, amb activitats senzilles i pràctiques, orientades a resoldre problemes de la vida quotidiana.» Els alumnes podran treballar les competències bàsiques i autoavaluar-se.» Prepara els alumnes per a les proves d'avaluació de diagnosi.» 27 proves d'avaluació» Activitats que permeten integrar els aprenentatges en diferents situacions
» Guia didàctica descarregable a cruïllaconnecta.cat
Carmen Pellicer Iborra es valenciana. Licenciada en Teología y DEA de Pedagogía, ha
impartido clases en diferentes institutos, ha sido durante cinco años profesora de Magisterio, y
actualmente trabaja en formación del profesorado, especialmente en el área de Educación en valores y desarrollo de la interioridad en niños y adolescentes.
Es autora de distintosmateriales para niños, libros de texto y artículos sobre educación.
