Aprendiendo el Lenguaje con Nora 1. Nora en el Colegio
Aprendiendo el Lenguaje con Nora 1. Nora en el Colegio
Lozano Martínez, Josefina
En el libro del alumno se recogerán, en 10 unidades, propuestas de actividades siguiendo un proceso lógico de desarrollo: Historia motivadora. Lámina contexto con imágenes relativas a la unidad. Vocabulario básico de la unidad presentado en pictogramas. Vocabulario de ampliación presentado en pictogramas para aumentar la competencia lingüística del alumnado. Actividades de expr...
Sinopsis
En el libro del alumno se recogerán, en 10 unidades, propuestas de actividades siguiendo un proceso lógico de desarrollo: Historia motivadora. Lámina contexto con imágenes relativas a la unidad. Vocabulario básico de la unidad presentado en pictogramas. Vocabulario de ampliación presentado en pictogramas para aumentar la competencia lingüística del alumnado. Actividades de expresión y comprensión oral y escrita, gramática, ortografía y conceptos matemáticos. Historia motivadora. A través del CD multimedia interactivo, que va dirigido al alumnado, complementando así las actividades de material impreso, el alumno podrá realizar, de forma autónoma, con la autoevaluación precisa, aquellas actividades que irán reforzando los contenidos adquiridos en el proceso de aprendizaje en cada unidad didáctica. Y finalmente y desde el CD del docente, éste encontrará una base de recursos que se ponen a su disposición de modo que pueda recoger otras muchas actividades. También, y en la medida que planteamos el interés para que el alumno consiga un conocimiento integrado, existirá un apartado intercultural en el CD dirigido al docente, para dar respuesta a distintos aspectos de interés relacionados con la cultura de los diferentes países de donde proceden la mayoría del alumnado que se encuentra en las aulas escolares. En definitiva, el objetivo final que nos ha llevado a la elaboración de esta colección de materiales es poner a disposición de los docentes una serie de recursos útiles que le faciliten su labor con los alumnos que presentan una necesidad específica de apoyo educativo para acceder al lenguaje en contextos educativos multilingües. Para ello, hemos procurado diseñar distintas actividades que se acomoden a la realidad diversa y cambiante que existe en las aulas y que respondan a situaciones que el alumno vive cotidianamente.
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