Saltar al contenido principal
Aprender Jugando

Aprender Jugando

Aprender Jugando

Payá Rico, Andrés

1
5/5 - 1 comentarios

Durante la renovación pedagógica que surge en Europa a finales del siglo XIX, el juego se convierte en un elemento clave en la nueva educación; fue base y motivo de grandes cambios en el proceso educativo y de principal importancia tanto para los aprendizajes intelectuales, como los relacionados con la educación física, moral o creativa. El libro destaca la importancia del jue...

Editorial:
***Varias***
Año de edición:
2008
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-370-7085-8
Páginas:
216
Encuadernación:
Bolsillo
11,06 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Sinopsis

Durante la renovación pedagógica que surge en Europa a finales del siglo XIX, el juego se convierte en un elemento clave en la nueva educación; fue base y motivo de grandes cambios en el proceso educativo y de principal importancia tanto para los aprendizajes intelectuales, como los relacionados con la educación física, moral o creativa.
El libro destaca la importancia del juego como elemento educativo, su capacidad de desarrollar una educación integral, la presencia e importancia del juego en la escuela española contemporánea, su aplicación en las distintas didácticas específicas así como el papel que ?juegan en el juego? los maestros.
El objetivo es el de esbozar las diferentes consideraciones pedagógicas que a lo largo de más de un siglo y medio han impulsado a nuestros educadores a incorporar la actividad lúdica en su quehacer educativo.

Comentarios

me lo he leido e ilustra muy verazmente como esta cambiando la educación en estos últimos años. nos

Por JOSÉ RAFAEL CORNEJO LÓPEZ el

me lo he leido e ilustra muy verazmente como esta cambiando la educación en estos últimos años. nos evidencia el dia a dia de todo profesor

Añadir comentario

Información de seguridad

  • Cargando la información ...

Artículos relacionados

Aprender Como un Pro

Aprender Como un Pro

Oakley, Barbara / Scheve, Olav

¿Dedicas mucho tiempo a intentar aprender sin los resultados esperados? ¿Tienes dificultades para recordar lo que lees? ¿Pospones el estudio y te distraes fácilmente?Este libro es para ti. La doctora Barbara Oakley y Olav Schewe han reunido en este libro técnicas infalibles para un aprendizaje eficaz. Basado en los últimos descubrimientos de la neurociencia sobre el aprendiza...

🚫 Descatalogado

20,00 €

Acoso Escolar y Ciberacoso en España en la Infancia y en la Adolescencia

Acoso Escolar y Ciberacoso en España en la Infancia y en la Adolescencia

Díaz-Aguado, María José / Martínez Arias, María Rosario / Falcón Díaz-Agüero, Laia / Alvariño, María

El acoso escolar y el ciberacoso son dos graves y complejos problemas que generan actualmente una gran preocupación social. Para prevenirlos y tratar el daño que ocasionan es necesario disponer de un diagnóstico riguroso y actualizado sobre cómo se manifiestan, por qué se producen y cuáles son sus consecuencias. Este libro pretende proporcionarlo, a través de los resultados y p...

Entrega 3/5 días

28,50 €

Aprender Pensando. Respuesta para Promover el Éxito Académico y Corregir el Fracaso
🔄 Reimpresión

18,90 €

Diagnostico Pedagogico en Educacion Primaria

Diagnostico Pedagogico en Educacion Primaria

Losada-Puente, Luisa

El diagnóstico pedagógico es una disciplina consolidada e impartida en diversas titulaciones del ámbito de las Ciencias de la Educación, que recibe influencia de las Ciencias de la Salud, como la Medicina, sobre la que se asientan sus antecedentes, o la Psicología, en confluencia con la Pedagogía, pues ambas disciplinas presentan un foco central en común: el comportamiento del ...

Entrega 3/5 días

16,95 €

La Clase

La Clase

Zagrebelsky, Gustavo

Una clase reúne personas y palabras, con las que el profesor y losalumnos crean un mundo. Es fascinante, si hay ôganasö de participarcon alegría, emoción, miedo... ...

Entrega 3/5 días

14,00 €

El Desafio del Aprendizaje Cooperativo en la Universidad

El Desafio del Aprendizaje Cooperativo en la Universidad

Vvaa

En la docencia universitaria, es frecuente escuchar: No trabajan en equipo, dividen los trabajos y solo saben de su parte. No serán capaces de integrarse en un equipo . Fomentar el trabajo en equiposigue siendo una prioridad en nuestras aulas universitarias. Cada año, el alumnado se gradúa e inicia su trayectoria profesional sin haber desarrollado y afianzado sus habilidades en...

Entrega 3/5 días

18,00 €