FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, CONCEPCIÓN
Aprendiendo a estudiar. El estudio como un proceso: de las clases al examen. La programación del estudio. Motivación y concentración. Memorización. Exámenes. El papel del profesor en la facilitación del estudio. El papel de los padres en el fomento de los hábitos de estudio..
Estudiar exige habilidades como concentración, comprensión, memorización o saber enfrentarse a un examen. Sin embargo, son muchos los estudiantes de todos los niveles educativos que tienen dificultades para realizar estas tareas. En consecuencia, los padres y profesores se lamentan reiteradamente de que sus hijos y alumnos no disponen de un buen método de estudio. Este libro recoge los errores más habituales de los estudiantes con el propósito de ofrecer, de forma práctica, soluciones concretas para lograr un método eficaz de estudio. Explica cómo programar y planificar el estudio y ayuda a obtener un mejor rendimiento de las clases. Muestra cómo preparar y afrontar un examen y ofrece consejos útiles para mejorar la motivación y la concentración. Proporciona a padres y profesores y otros profesionales de la educación recomendaciones prácticas para manejar adecuadamente el trabajo escolar en casa y en clase.
Concepción Fernández Rodríguez es profesora titular de Psicología de la Universidad de Oviedo, en la que imparte la asignatura de Terapia de Conducta. Ha publicado un gran número de artículos científicos en revistas nacionales e internacionales sobre la intervención psicológica en los trastornos gastrointestinales, la adhesión a los tratamientos médicos y el cáncer. Sobre este último tema dirige una línea de investigación que viene siendo financiada durante los últimos nueve años por el programa nacional I+D+I.
