Acompañar
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Alonso Peno, Oscar
Esta obra trata de adolescentes, de pastoral y de escuela. El primer capítulo presenta una panorámica sociocultural en que se desenvuelven los adolescentes. Para afrontar tos retos de tos nuevos tiempos* la propuesta es: pasar de una escuela en la que se hace pastoral pastoral en la escuela a una escuela en pastoral. Adiestrar a los adolescentes en el arte de la interioridad, l...
Sinopsis
Esta obra trata de adolescentes, de pastoral y de escuela. El primer capítulo presenta una panorámica sociocultural en que se desenvuelven los adolescentes. Para afrontar tos retos de tos nuevos tiempos* la propuesta es: pasar de una escuela en la que se hace pastoral pastoral en la escuela a una escuela en pastoral. Adiestrar a los adolescentes en el arte de la interioridad, la espiritualidad, el discernimiento la personalización debería constituir I Pilar central de la tarea pastoral en ta escueta. A esto se dedica el segundo capítulo. ` E1 tercer capítulo trata de definir e! acompañamiento pastoral desde las nociones de proceso, guía, cuidado, encuentro, compañía y camino, para pasar a continuación, en el capítulo cuarto, a ofrecer pistas sobre los tipos de pastoral y acompañamiento que se precisan hoy. Caracterizar al acompañante pastoral y proponer distintos modelos de acompañamiento es de lo que se encarga el capítulo quinto. Finalmente, en el sexto y último capítulo se hace una magnifica descripción de lo que significa una escuela en pastoral, aquella en la cual todas las personas y elementos que la componen se constituyen en eficaz herramienta pastoral para el crecimiento personal y espiritual de los adolescentes.
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