Búsqueda de Editorial : NARCEA / Colección : Educación hoy. Estudios

11 resultados

  • DIDÁCTICA BÁSICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
    GERVILLA CASTILLO, ÁNGELES
    Un manual básico de didáctica de la educación de la infancia, escrito en un lenguaje sumamente asequible. Constituye un instrumento de indudable utilidad para la los docentes de formación inicial, así como para las maestras y maestros que trabajan con la infancia de 0 a 6 años. Partiendo de la incorporación de los niños y niñas a la escuela y saliendo al paso de lo que constitu...
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  • HACIA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
    PÉREZ JUSTE, RAMÓN
    La calidad se ha convertido en la diana del pensamiento pedagógico: una educación para todos y a unos niveles cada vez más elevados. Pero esto requiere conseguir la máxima eficacia y eficiencia en los sistemas educativos. Una escuela será equitativa si es eficaz, si por su buen funcionamiento contribuye a compensar las diferencias socioeconómicas y socioculturales, y si propici...
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  • MEJORAR LAS ESCUELAS URBANAS
    AINSCOW, MEL / AINSCOW, M.
    Los autores denominan ?Escuelas Urbanas? a escuelas infantiles, primarias o secundarias que están mayoritariamente localizadas en los centros urbanos degradados o en distritos suburbanos de algunas grandes ciudades, y en las cuales la población escolar procede mayoritariamente de los sectores más desfavorecidos o de grupos en clara desventaja socioeconómica. Son, en definitiva,...
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  • COMPETENCIAS BÁSICAS
    MARCO-STIEFEL, BERTA / MARCO STIEFEL, BERTA
    Un libro desde la práctica, es decir, desde el contacto con la realidad de la escuela y el trabajo con grupos de profesores y también desde el contacto con la realidad de la escuela y el trabajo con grupos de profesores y también desde la reflexión teórica y la investigación. El recorrido por las últimas reformas educativas que han tenido lugar en España presagia un cambio de ...
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    18,00 €

  • MATÉMATICA INCLUSIVA
    ALSINA I PASTELLS, ÁNGEL / PLANAS I RAIG, NÚRIA / ALSINA I PASTELL, ÀNGEL
    Nuestra sociedad tiene la obligación de garantizar el acceso a una educación matemática de calidad para todo el mundo y, con ello, avanzar en la mejora de las condiciones de ciudadanía. Matemática Inclusiva. Propuestas para una educación matemática accesible pretende ser un instrumento de ayuda en la consecución de este objetivo. A lo largo del libro se proponen formas de recon...
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    20,00 €

  • LA COMUNICACIÓN EN EL AULA
    VIEIRA, HELENA
    Este libro sugiere una nueva forma de abordar el proceso de enseñanzaaprendizaje desde el punto de vista de la comunicación, presentando propuestas que pueden ser beneficiosas para las relaciones entre el profesorado y el alumnado, como son: la comunicación interpersonal, el autoconocimiento y el conocimiento del otro, la percepción, la comunicación de expectativas y la capacid...
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    10,00 €

  • CÓMO PERSONALIZAR LA EDUCACIÓN
    BERNARDO CARRASCO, JOSÉ
    La educación personalizada es una concepción pedagógica que pretende dar respuestas a las exigencias de la naturaleza humana para conseguir que cada hombre o mujer llegue a ser la mejor persona posible. Es una educación realista que origina un estilo integrador y abierto, reflexivo y crítico, exigente y alegre. El libro expone no sólo en qué consiste la educación pesonalizada, ...
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    21,00 €

  • PROFESORES, ALUMNOS, FAMILIAS
    BAZARRA, LOURDES / GARCÍA UGARTE, JERÓNIMO / BAZARRA RODRÍGUEZ, LOURDES / CASANOVA CABALLERO, OLGA
    Este libro aspira a convertirse en una mesa, un lugar en el que se encuentren tres modelos de escuela la de los profesores, la de los padres y la de los alumnos que siguen hablándose a espaldas. Habla de pasos, de estrategias que nos ayuden a convertir la educación en uno de los deberes y compromisos más interesantes y gratificantes que tenemos como adultos. La primera parte pr...
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    19,50 €

  • LA ESCUELA ORIENTADORA
    VV.AA. / LONGÁS MAYAYO, JORDI / MOLLÁ TRILL, NÚRIA
    Este libro coincide con la ya incuestionable necesidad de ampliar las funciones de la escuela y, también, con las voces que aseguran que mientras los centros educativos no procuren el bienestar socioafectivo de quienes la integran tienen cada vez más dífícil su tarea. Se propone una escuela más centrada en el alumno y sus procesos. Se redimensiona el concepto de tutoría y de ac...
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  • TEMPERAMENTO Y RENDIMIENTO ESCOLAR
    KEOGH / KEOGH, BARBARA K.
    ¿Cómo influye el temperamento de los alumnos y del profesor en el aprendizaje y en el rendimiento escolar de los niños? Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos esclarecedores de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a los lectores: la influencia del temperamento en ...
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    20,00 €

  • PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN LA ENSEÑANZA Y LA ORIENTACIÓN
    BALLESTER MESEGUER, CAROLINA / TOMAI, MANUELA / MEBANE, MINOU ELLA / FRANCESCATO, DONATA
    Este libro expone algunas estrategias pluridimensionales de intervención elaboradas por la Psicología Comunitaria que constituyen una herramienta eficaz para afrontar de modo creativo los nuevos retos y los viejos problemas de nuestros sistemas educativos y formativos. El estudio de la comunidad, el análisis organizativo multidimensional y la educación socioafectiva han demostr...
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    20,00 €