BAILE AYENSA, JOSÉ I. / RABITO ALCÓN, MARÍA F.
Introducción. Definición y evaluación del trastorno por estrés postraumático. Etiología y tratamientos eficaces para intervenir el trastorno por estrés postraumático. Plan de intervención general en un caso tipo de trastorno por estrés postraumático. Situaciones en la fase de evaluación pretratamiento. Situaciones en la fase de análisis funcional. Situaciones en la fase de planeamiento de objetivos y técnicas de tratamiento. Situaciones en la fase de planeamiento de aplicación del tratamiento. Situaciones en la fase de finalización del tratamiento. Situaciones en la fase de seguimiento. 10. Recursos para la intervención.
Recuperarse de un suceso traumático, de un acontecimiento agresivo, de una experiencia estresante, no siempre es fácil. En algunos casos, las personas que han sufrido ese tipo de situaciones reviven la experiencia con imágenes intrusivas, pensamientos negativos, evitan lugares o personas y sufren por el recuerdo constante de lo ocurrido. Estamos ante un trastorno por estrés postraumático (TEPT).
El TEPT es uno de los trastornos silenciosos que puede afectar a numerosas facetas de la vida de las personas y encontrarse en la raíz de otros trastornos; por ello, su buen diagnóstico y tratamiento es crucial para el bienestar de quien lo padece. Sin embargo, no es fácil su correcta identificación, por sus manifestaciones a veces ambiguas, porque en algunos casos la experiencia traumática no es clara y accesible para la persona o bien porque nos podemos encontrar con casos más complejos con sintomatología disociativa. De igual forma, el tratamiento del TEPT no es sencillo y requiere de ciertas habilidades terapéuticas y el uso de técnicas especializadas.
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José I. Baile Ayensa es licenciado en Psicología (especialidad de Psicología Clínica) por la UNED, licenciado en Derecho (UAM), máster en Psicología Clínica y de la Salud (UCM), máster en Obesidad (UNED) y doctor en Psicología (UPNA). Está habilitado para el ejercicio como psicólogo general sanitario (CAM). Pertenece al cuerpo de profesores de educación secundaria (especialidad de Psicología-Pedagogía) en excedencia. En la actualidad, es profesor titular del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Está especializado en el estudio, investigación y tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario, la imagen corporal y la perspectiva psicológica de la obesidad, campos en los que ha publicado numerosos artículos científicos y varios libros. Asimismo, sobre dichos ámbitos es ponente habitual en congresos nacionales e internacionales.
