El trastorno de ansiedad social. Situaciones específicas de la terapia en grupo. Aparición de nueva información o de situaciones especiales. Situaciones relacionadas con la baja adherencia terapéutica y el potencial abandono de la terapia. Problemas relacionados con la sintomatología y la presencia de comorbilidad. Problemas relacionados con el entorno y la aplicación de la terapia en contextos no clínicos (por ejemplo, escuela). Problemas con la aplicación de las técnicas terapéuticas.
Las personas con un trastorno de ansiedad social (también denominado fobia social) quieren, pero sienten que no pueden, relacionarse o hacer cosas delante de otras personas de manera exitosa. Su preocupación por recibir una evaluación negativa, las elevadas exigencias ante su actuación social o unas pobres habilidades sociales, les ocasionan un malestar o evitación que les interfiere en sus relaciones sociales. Todo ello les dificulta hablar con una persona o un grupo de personas, defender sus derechos, dar o recibir cumplidos, relacionarse con figuras de autoridad o personas que les atraen, así como hablar, comer, beber o escribir en público, por poner algunos ejemplos. Cuando no pueden evitar o escapar de estas situaciones, realizan conductas de seguridad, como es el consumo de alcohol u otras sustancias tóxicas, no mirar a los ojos, la utilización de «amigos sombra», etc. Desafortunadamente, esto sólo consigue el mantenimiento del problema y que la comorbilidad sea la regla en vez de la excepción.
Este libro nace con la ilusión de ofrecer a clínicos, estudiantes e investigadores en salud mental la experiencia clínica, docente e investigadora del trabajo continuado del autor con personas con un trastorno de fobia social. Su contenido se presenta de una manera práctica con ejemplos concretos de las situaciones más comunes cuando se trabaja con personas con ansiedad social, bien sean adultos, adolescentes o niños. Las técnicas y estrategias terapéuticas que se presentan han recibido el respaldo científico para su eficacia en este trastorno, y a ello se suma la exposición de las habilidades terapéuticas necesarias para poder resolver cada una de las situaciones problemáticas que se presentan en consulta.
Luis Joaquín García López es profesor titular en el Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén, como miembro del área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Gracias a su experiencia clínica e investigadora en España y en el extranjero, cuenta con más de cincuenta publicaciones sobre la evaluación y el tratamiento de trastornos de ansiedad en adultos, niños y adolescentes, principalmente del trastorno de ansiedad social. Ha participado en proyectos de investigación y pertenece a redes internacionales sobre trastornos de ansiedad que le han permitido avanzar en su bagaje clínico e investigador en centros españoles y extranjeros de excelencia. También es director asociado en Behavioral Psychology y pertenece al consejo editorial de diversas revistas, entre las que sobresale Journal of Anxiety Disorders, la revista líder en trastornos de ansiedad.
