El reto de este libro es intentar responder a preguntas como ¿por qué se considera el TDAH una entidad psiquiátrica? ¿Cuál es la evidencia científica que sustenta lo que actualmente sabemos de su origen y su tratamiento? ¿Qué aspectos del trastorno puede la ciencia abordar y cuales quedan fuera del ámbito científico? ¿Qué pueden hacer los padres y educadores para ayudar a los niños cuya hiperactividad, déficit de atención e impulsividad complican su desarrollo psicológico?
En algunos sectores sociales se ha negado la existencia del trastorno de hiperactividad, para desgracia de las personas que lo padecen, mientras que en otros entornos se ha sobrediagnosticado, dañando también a la ajustada visión del problema y al tratamiento correcto de los niños.
Mara Parellada, autora, se dará por satisfecha si consigue colocar el TDAH en el lugar que le corresponde dentro del conocimiento científico, si consigue que los padres y educadores no se culpabilicen pero sí se responsabilicen de la evolución de los niños con estas dificultades, y si consigue desterrar las ideas erróneas y mitos asociados tanto al origen como a los tratamientos válidos para estos trastornos.
El conocimiento de la autora sobre esta patología se nutre tanto de su entrenamiento en uno de los centros de referencia a nivel internacional en este trastorno (Institute of Psychiatry, en Londres), como de su experiencia clínica con muchos niños y familias afectados de TDAH.
Mara Parellada es psiquiatra. Se especializó en Psiquiatría del Niño y del Adolescente en el Institute of Psychiatry de Londres. Los últimos diez años ha trabajado con niños y adolescentes con problemas graves de salud mental, tanto en ámbitos hospitalarios como comunitarios, incluyendo centros de menores en acogimiento residencial. Sus ámbitos fundamentales de trabajo clínico e investigación son los trastornos psiquiátricos que implican alteraciones en el neurodesarrollo infantil, incluyendo los trastornos de hiperactividad, los trastornos psicóticos y los trastornos del espectro autista. Hoy en día, desde la Unidad de Adolescentes del Hospital Gregorio Marañón donde trabaja, atiende a adolescentes con trastornos graves, complejos, y con gran comorbilidad asociada. Desde esa misma unidad desarrolla su labor investigadora y docente, participando en múltiples proyectos y congresos nacionales e internacionales.
