Extracto del Índice:
1/ Construir la paz y celebrar la diversidad: Pluralismo y convivencia. Un nuevo orden mundial negociado. Educar para la paz; un nuevo proyecto ético. Criterios metodológicos y proceso de trabajo.
2/ Diálogo intercultural y derechos humanos para todos: La lucha por las libertades y el desarrollo. Derecho a la diferencia: desde el multiculturalismo a la interculturalidad: las minorías, la perspectiva de género.
3/ Metodología y procesos: Propuestas de trabajo. Metodología cooperativa y participativa. Actividades y recursos: Imágenes, películas, noticias de prensa, medios de comunicación, comics, juegos, fichas bibliográficas, comentarios de textos, etc.
4/ Bibliografía comentada por materias
Un libro que ofrece al profesorado, a través de una metodología participativa rica en recursos, técnicas, actividades didácticas, etc, respuestas alternativas, creativas y solidarias para la creación de una nueva cultura y otro mundo posible, frente a la violencia estructural, el crecimiento de los fundamentalismos, las reacciones xenófobas y, en general, frente a la violación de los derechos fundamentales. Se estructura en dos bloques de propuestas educativas: La Paz y los Derechos Humanos. Incluye además una exhaustiva bibliografía temática.
Carmen LLOPIS PLA trabaja con alumnos/as de COU. Es licenciada en Geografía e Historia y comparte las tareas de aula con la investigación didáctica. Participa, desde hace años con distintos colectivos de renovación y Ceprs, en la elaboración de materiales dídácticos. Tiene varias publicaciones sobre Ciencias Sociales y Educación para el Desarrollo.
