PELLICER IBORRA, CARMEN / CORDERO MORALES, FERNANDO / VARELA DÁVILA, MARTÍN / CABO, TONI (Ilustración) / ARMIÑO YELA, MONICA (Ilustración)
1 NARRAR LA VIDA
1 Contemplar el silencio
2 El silencio de la noche
3 Los sentimientos de otras personas
2 LA PALABRA QUE DA LUZ
4 El bautismo de Jesús
5 Jesús se retira a orar
6 Jesús y la eucaristía
7 Jesús ha resucitado y está con nosotros
3 ME CONOZCO MEJOR
8 A veces el ruido me molesta
9 Busco un lugar silencioso
10 El silencio me ayuda a concentrarme y escucharme
11 Me siento mejor para seguir trabajando
4 COMPRENDEMOS LA FE
12 Tabor
13 Comprendemos el relato (1)
14 Comprendemos el relato (2)
5 ICONOS DE LA FE
15 La Pasión de Jesús
16 Jesús reza antes de los momentos importantes
6 VIDAS QUE ENSEÑAN
17 Puntos de vista
18 Mi personaje favorito
7 ME COMPROMETO
19 Encontrar personas
20 ¿Cuándo nos acordamos de Jesús?
21 Miramos con lupa
8 EXPRESAMOS LA FE
22 La cruz de Jesús
9 REZAMOS
23 Una cruz para Jesús
10 CELEBRAMOS
24 Jesús, mis compañeros y yo
El Proyecto Tabor (Despertar Religioso en Educación Infantil) nace para dar un apoyo al acompañamiento del despertar religioso del niño entre los tres y los cinco años. Es un material pastoral que ofrece un itinerario para facilitar a los niños el inicio en la experiencia de Dios y en la fe cristiana a la vez que van madurando en otros aspectos de la personalidad. El proyecto tiene en cuenta los aspectos curriculares correspondientes a la etapa de Educación Infantil y facilita la comprensión de los mismos. Por ello puede utilizarse como un complemento a los contenidos generales de esta etapa (incluyendo la clase de Religión). Finalmente, el Proyecto Tabor añade una invitación específica a la vivencia del misterio cristiano, y por eso entra dentro de una verdadera precatequesis infantil.
Carmen Pellicer Iborra es valenciana. Licenciada en Teología y DEA de Pedagogía, ha
impartido clases en diferentes institutos, ha sido durante cinco años profesora de Magisterio, y
actualmente trabaja en formación del profesorado, especialmente en el área de Educación en valores y desarrollo de la interioridad en niños y adolescentes.
Es autora de distintosmateriales para niños, libros de texto y artículos sobre educación.
