En esta obra, la orientación y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en el marco educativo, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central. Asimismo, se aborda el mundo de la práctica profesional, la cual se ha ido conformando en el transcurso de experiencias académicas y vitales únicas, ya que cada persona le da un significado y una emoción particular, según su trasfondo cultural. La nueva edición del libro incorpora contenidos de indudable interés para la mejora de la calidad de la educación. Analiza el tratamiento que la LOE da a la tutoría y a la orientación psicopedagógica. introduce aspectos novedosos en la educación infantil y primaria. revisa los planteamientos sobre la formación y la acción tutorial en secundaria recogiendo el trabajo realizado por el Grupo de Investigación en Orientación Educativa y Sociolaboral (GIOES). por último, ofrece nuevos recursos para ser utilizados por el profesorado y por los equipos de orientación.
Lidia E. Santana Vega es catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de La Laguna. Sus líneas de investigación se centran en el diseño, desarrollo y evaluación de programas de orientación educativa y profesional, en el asesoramiento psicopedagógico, en los sistemas de apoyo a la institución escolar y en la educación para la ciudadanía. Su línea de investigación preferente ha sido premiada por el Ministerio de Educación y Ciencia en la convocatoria de Premios Nacionales de Investigación Educativa.
