CORTÉS SORIANO, JAVIER / CORTÉS SORIANO, MIGUEL ÁNGEL / CASTAÑO MEDIAVILLA, GASPAR
Bloc 1. LA BÍBLIA, UN LLIBRE SAGRAT Tema 1. La Bíblia, Antic Testament 1. Els llibres de la Bíblia 2. Què conté i què és la Bíblia 3. Com es va formar i com està escrita la Bíblia Dossier: La Bíblia en la nostra cultura Tema 2. La Bíblia, Nou Testament 1. Els llibres del Nou Testament 2. Els quatre evangelis 3. Com es van formar i com estan escrits Dossier: Marginats d#ahir i d#avui Tema 3. Les religions monoteistes 1. El judaisme 2. El cristianisme 3. L#islam Dossier: El llegat cultural Projecte Bloc 2. VIURE LA FE EN COMUNITAT Tema 4. La fe, resposta dels creients 1. La fe cristiana és creure en el Déu de Jesucrist 2. Ser cristià és seguir Jesús en l#Església 3. Creure en un Déu Trinitari Dossier: Feliços vosaltres Tema 5. La fe: vida en comunitat 1. L#origen de l#Església 2. La missió de l#Església 3. Dos sagraments per enfortir la comunitat Dossier: Al servei de la missió Tema 6. La vida dels primers cristians 1. Les vides de les primeres comunitats 2. Primera expansió del cristianisme 3. Època de persecucions Dossier: Paleocristià: l#art d#una Església naixent Projecte Bloc 3. CRÉIXER COM A PERSONES Tema 7. Decidir en llibertat 1. La conquesta de la llibertat 2. Buscar el que és bo 3. Llibertat i esclavitud Dossier: La creació segons Miguel Ángel Tema 8. El regal de la vida 1. El valor de la vida humana 2. La vida humana amenaçada 3. La vida humana manipulada Dossier: La vida humana en la nostra societat Tema 9. Esperança present i futura 1. Cap al final d#una etapa 2. Esperem la resurrecció 3. El Senyor tornarà 4. Maria, realització de l#esperança Dossier: L#Apocalipsi en la nostra cultura Projecte Vocabulari Escenaris de la vida de Jesús La vida de Maria en la pintura
Claves - Una metodología que permite compaginar la asimilación de los contenidos propios de la asignatura, sus objetivos y el trabajo en competencias básicas. - Porque cada aula supone una realidad diferente, el proyecto Siquem ofrece 4 diversos itinerarios, para adaptar el desarrollo de los contenidos del curso a las posibilidades horarias según las autonomías y los diversos contextos educativos. - Una estructuración del curso en bloques trimestrales con una vertebración temática. - Ofrece multitud de recursos didácticos, que permiten sintetizar, diversificar y ampliar los contenidos, y proporcionan herramientas para evaluar contenidos y competencias. - Un destacado papel de las nuevas tecnologías (LD Y LIR) con la presencia de actividades interactivas, videos, animaciones, etc. - Criterio metodológico: Un aprendizaje significativo que parte de los conocimientos previos de los alumnos. - Para el proyecto Siquem, el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje es el alumno. Competencias - El Proyecto Siquem facilita la motivación y preparación de los alumnos para un aprendizaje significativo y la aplicación del conocimiento a la vida. - El alumno encontrará en cada bloque las secciones #serás capaz de# y un proyecto en clave competencial. - El profesor encontrará en la guía didáctica de cada unidad las programaciones de aula y sugerencias para trabajar las competencias básicas. Una proposta didàctica que integra tres nivells d#intervenció: - El treball de les unitats. - Un entorn de materials que complementen els continguts del llibre de text. - Una aula virtual que permet la comunicació i el seguiment dels aprenentatges. Les icones situades a cada pàgina donen accés als diversos tipus de continguts interactius: animacions, vídeos, mapes conceptuals interactius, activitats interactives, autoavaluacions, WebQuest i enllaços amb pàgines web.
Javier Cortés Soriano ha desarrollado toda su actividad en el ámbito educativo: profesor y director de centros escolares, autor de materiales didácticos, editor, formador del profesorado y director general y presidente de PPC y SM.
