LA ESCRITURA DE ESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

LA ESCRITURA DE ESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

PROCESOS, PERCEPCIONES Y ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA

GALLEGO ORTEGA, JOSÉ LUIS

20,95 €
IVA incluido
Available
Publishing house :
PIRÁMIDE
Year of edition:
2022
Materia BIC
Estrategias y políticas educativas
ISBN:
978-84-368-4723-9
Pages :
160
Binding :
Rústica
Collection :
Psicología
20,95 €
IVA incluido
Available
Haz clic y recógelo
To add favorites

A modo de prólogo. Estudiantes con barreras para el aprendizaje y la participación. La com-posición escrita: modelos teóricos e investigación. Diseño y metodología de investigación. Resultados de la investigación. Conclusiones de la investigación. Técnicas, estrategias y recursos para la mejora de la competencia escritor.

Esta obra es el resultado de una investigación que se enmarca en el paradigma interpretativo a través de un enfoque metodológico eminentemente cualitativo con la técnica de estudio de caso colectivo. Con ella se dará a conocer por primera vez cuáles son las habilidades cognitivas de las personas con discapacidad intelectual cuando se enfrentan a la construcción de un texto. Previamente, se proporcionará una descripción actualizada de dos temas trascendentales: a) qué significa hoy ser una persona con discapacidad intelectual y cuáles son las principales barreras para su inserción socioeducativa, así como los procesos de identificación y evaluación, además de señalar algunas propuestas educativas, y b) cuáles son los principales modelos teóricos y de investigación sobre la composición escrita. La obra concluye con una atractiva e interesante información acerca de las principales técnicas, estrategias y recursos para la mejora de la escritura de las personas con discapacidad intelectual.

José Luis Gallego Ortega es profesor titular de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada y director del Grupo de Investigación ICE, «Investigación en Comunicación Educativa». También es maestro y logopeda, asesor de formación y doctor en Ciencias de la Educación. Ha desarrollado su actividad docente e investigadora en el campo de la Educación Especial, las dificultades del lenguaje y la Educación Infantil.

Artículos relacionados

  • TDAH Y FUNCIONES EJECUTIVAS
    GÓMEZ LEÓN, MARÍA ISABEL
    El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define comúnmente como un trastorno neurobiológico cuya expresión sintomatológica, falta de atención y/o impulsividad e hiperactividad, afecta negativa y significativamente al funcionamiento académico, socioemocional y conductual del niño. Se estima que a nivel mundial puede haber, al menos, un niño con TDAH en c...
    Available

    27,50 €

  • EMOCIONES. LA CARA OCULTA DE LAS ALTAS CAPACIDADES
    ARROYO ANDREU,SUSANA
    ¿Cómo siente el niño con altas capacidades intelectuales? Los niños con AACC tienen una serie de características que interaccionan de un modo complejo entre sí. Estas características tienen su origen en un elevado potencial intelectual y, también, en una mirada creativa sobre la propia experiencia y en una motivación que mueve la conducta. Si estos niños carecen de esta motivac...
    Available

    18,00 €

  • SERES HUMANOS ÚNICOS
    PRIZANT, BARRY M. / FIELDS-MEYER, TOM
    Ganador del premio Temple Grandin, concedido por la prestigiosa Autism Society de Estados Unidos, el doctor Barry M. Prizant lleva a cabo en " Seres humanos únicos " un acercamiento riguroso, personal y muy humano a todas las vertientes del autismo. Prizant presenta con suma sensibilidad un nuevo enfoque (SCERTS) centrado en la intervención integral, basado en hechos, para ni...
    Available

    21,95 €

  • COMPRENDER MEJOR LA DISLEXIA
    PANNETIER, ÉVELYNE
    La lectura es indispensable para vivir en la sociedad actual. Desde un manual de instrucciones de un simple electrodoméstico hasta las consignas de uso de un cajero automático, o el texto de un contrato de seguros, la lectura forma parte de nuestra vida cotidiana. Desafortunadamente, no todo el mundo domina esta capacidad con la misma destreza. Entre las múltiples razones que p...
    Available

    12,00 €

  • CONSTRUYENDO MUNDOS
    HOFFMAN HOMS,CECILIA
    El hilo conductor de Construyendo mundos es el tratamiento de Dídac, un niño autista que tenía un año y siete meses cuando sus padres y él tuvieron su primer encuentro con la autora. A lo largo del texto, Cecilia Hoffman expone con claridad cómo se articularon los diferentes momentos de la cura de Dídac. Los tres términos que componen el subtítulo -Autismo, atención precoz y ps...
    Available

    23,00 €

  • RAZON POR LA QUE SALTO LA
    HIGASHIDA NAOKI
    Cuando, con trece años, Naoki Higashida empezó a comunicarse a través de una parrilla de ideogramas diseñada por su madre, estaba haciendo historia. Nunca antes un niño aquejado de un grado de autismo tan severo había conseguido expresarse. Naoki consigue traducir su experiencia a un lenguaje comprensible para cualquier lector a través de preguntas como: ¿por qué los autistas h...
    Available

    8,95 €

Other books of the author

  • EDUCACIÓN INFANTIL
    GALLEGO ORTEGA, JOSÉ LUIS
    Presenta un panorama actual sobre los distintos aspectos de la Educación Infantil, para lo que cuenta con la participación de destacados profesionales del campo de la educación y la psicología del desarrollo. ...
    Disponible (Entrega en 24/48h)

    25,00 €

  • ENCICLOPEDIA TEMÁTICA DE LOGOPEDIA (2 VOL.)
    GALLEGO ORTEGA, JOSÉ LUIS
    La edición de esta obra se plantea los siguientes objetivos: Presentar una visión actualizada del campo de la Logopedia, en cuanto disciplina y práctica profesional. Ofrecer una síntesis del conocimiento elaborado en y sobre el lenguae y sus dificultades y las bases anatómicofuncionales en las que éste se asienta. Proponer pautas y estrategias de evaluación e intervención l...
    Disponible (Entrega en 24/48h)

    80,00 €

  • LA TARTAMUDEZ
    GALLEGO ORTEGA, JOSÉ LUIS
    Es una obra práctica de consulta que se acerca al fenómeno de la disfemia o tartamudez mediante una recopilación de las características y modelos de este trastorno del habla, las causas y teorías explicativas de su desarrollo. Asimismo, presenta una evaluación del trastorno y una serie de propuestas y métodos para registrar y prevenir sus manifestaciones, así como alternativas ...
    Disponible (Entrega en 24/48h)

    9,90 €

  • ENCICLOPEDIA EDUCACION INFANTIL 2 VOLUMENES
    GALLEGO ORTEGA, JOSÉ LUIS
    Available in 1 week

    95,00 €