Presentación: Un manual para profesores.
1. La tarea del profesor.
2. Personas y profesores con autoestima.
3. La autoestima: autoapreciación y autorresponsabilidad.
4. Los componentes de la autoestima.
5. Las causas de la baja autoestima.
6. Pautas para reencontrarse como seres humanos con elevada autoestima.
7. Técnicas para la concienciación, cambio de hábitos y elevación de la autoestima personal.
8. Dinámica para un grupo de apoyo.
Conclusiones.
Léxico sobre la autoestima.
Bibliografía.
Índice.
Esta obra es un compendio teórico-práctico sobre la autoestima y sus repercusiones en las personas. Se aplica explícitamente a los profesores y a su relación con los alumnos. Pariendo de la teoría y mediante estrategias y ejemplos prácticos, pretende motivar al profesorado para que reflexione sobre sí mismo y su práctica educativa y para que, con su cococimiento, acepte, reconozca y desarrolle su propia capacidad de ser modelo. Ésto le permitirá transformar el actual clima de relaciones en el aula, en la familia y en la sociedad.
Franco Voli es presidente honorario de la Institución de Asuntos Culturales de España y miembro del International Institute of Cultural Affairs de Bruselas. Está especializado en programas de revisión emocional, formación en la autoestima de los educadores, bienestar de las personas jubiladas y educación alternativa. Durante los últimos veinticinco años ha impartido numerosos cursos sobre estas cuestiones, en particular a profesores y padres y madres de familia. En PPC ha publicado: "La autoestima del profesor. Manual de reflexión y acción educativa" (1996), "Autoestima y vida. El derecho a sentirse bien" (2001), "Sentirse bien en el aula" (2004) y "El arte de ser abuelos" (2009). Asimismo es autor de "Autoestima para padres. Manual de reflexión y acción educativa" (Madrid, 1994), "Convivir con nuestros padres mayores" (2005) y "El jubilado feliz" (2008).
