A principios del siglo XXI América Latina sigue presentando unas cifras de pobreza escalofriantes. El debate sobre educación y pobreza no es nuevo, como no lo es la complejidad de su mutua relación. Sin embargo, podemos asegurar que estamos ante unos escenarios de política económica, social y educativa que hoy por hoy parecen cuestionar buena parte de las certezas producidas por un discurso académico y político que sigue basándose especialmente en las virtudes de la educación como mecanismo de superación de la pobreza, incluso en contra de la evidencia más reciente. La diversidad de enfoques y de temas abordados, así como las sugerencias sobre las nuevas necesidades políticas, contribuye a componer una obra sumamente atractiva para profesionales del ámbito de la educación, la intervención social, la consultoría o la investigación. Xavier Bonal Profesor de Sociología, Universitat Autònoma de Barcelona. Miembro fundador de la red europea sobre Globalización y Educación (GENIE) y adjunto al Síndic de Greuges de Cataluña para la defensa de los derechos de la infancia. Ha sido consultor de la Dirección General de Educación de la Comisión Europea.
