Extracto del Índice:
1. El juego: vehículo para aprender a vivir.
2. Edades y etapas en el desarrollo del juego.
3. Algunas secuencias del juego espontáneo.
4. El juego de los niños y niñas con necesidades especiales.
Los niños aprenden a vivir jugando. Partiendo de este principio se analizan todos los aspectos del juego, su desarrollo, su práctica adecuada desde el punto de vista evolutivo, sus dimensiones sociales y, siempre, el papel del adulto en los juegos infantiles. Se dedica un amplio capítulo al juego de y con los niños que tienen necesidades educativas especiales.
M.C. PUGMIRE-STOY es catedrática en el Department of Family Science del Ricks College (Idaho), el mayor centro privado de enseñanza superior de primer ciclo de U.S.A. Experta en desarrollo infantil y discapacidad evolutiva, es autora de varios libros y numerosos artículos. Participa en investigaciones basadas en vídeos sobre el aprendizaje a través del juego.
