EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA

EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA

EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA

DÍEZ DE ULZURRUN SAGALA, ENRIQUE

17,50 €
IVA incluido
Entrega 2/3 días
Editorial:
EDITORIAL GRAÓ
Año de edición:
1999
Ubicación
A3-2600
ISBN:
978-84-7827-219-8
Páginas:
124
Encuadernación:
Bolsillo
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Leer y escribir, dos procesos muy relacionados ò La lectoescritura: un de los principales retos educativos ò Recomendaciones metodológicas ò Modelos de actividades para modalidades de texto ò Nombre propio ò Nombre común y listas ò Notas ò Recetas y menús ò Fechas ò Cuentos

Estos libros tienen el propósito de favorecer la construcción por parte del alumnado, de los conocimientos lingüísticos de segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria. En ellos se ofrecen actividades secuenciadas por modalidades de texto, con la intención de que sean suficientemente amplias y diversas para que todos los alumnos y todas las alumnas puedan participar. Leer y escribir, dos procesos muy relacionados La lectoescritura: un de los principales retos educativos Recomendaciones metodológicas Modelos de actividades para modalidades de texto Nombre propio Nombre común y listas Notas Recetas y menús Fechas Cuentos

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