Extracto del Índice:
1/ ¿Qué significa resistir?
2/ Resistencia y ética humanística: El diálogo interrumpido con la Ilustración judía. La progresiva construcción del yo. La trascendente toma de conciencia del otro.
3/ Resistencia e identificación religiosa: Respuestas divergentes a la tradición judía y cristiana. Identidad y búsqueda de Dios.
4/ Biografías de resistencia.
5/ Resistencia y feminidad: Conciencia de la propia feminidad. Naturaleza y destino de las mujeres. Madurez intelectual y emocional. Legados de resistencia.
Un libro importante que nos aproxima a los escritos autobiográficos de cuatro mujeres judías, víctimas del Holocausto: Edith Stein, Simone Weil, Ana Frank y Etty Hillesum. Cada una a su modo, las cuatro fueron intelectuales en sus respectivos medios, y las cuatro, ante la amenaza del exterminio, encontraron un modo común de resistencia: escribir. El libro es informativo y y comprometido, pero, al mismo tiempo, accesible y retador. ¿Cómo desarrollaron su yo en medio de la destrucción que las amenazaba? ¿Qué fue para ellas la identidad judía que Zas condenaba, pero con cuya cultura y tradición no se identificaban? ¿Qué personal proceso se desencadenó en su espíritu para descubrir y acercarse a Dios? ¿ Qué papel jugó el género en las respuestas de humanidad que dieron a un mundo inhumano? Los contrastes y las coincidencias en su ser y hacer nos revelan su motivación, intenciones y fuerza. Resistir escribiendo o escribir para resistir. Tras la publicación de este libro, los textos autobiográficos conservados de Stein, Weil Frank e Hillesum se leen de otro modo, no sólo como fuente de información biográfica, sino como puertas abiertas al sentimiento y el pensamiento. Rachel Feldhay Brenner es profesora de literatura hebrea moderna en la Universidad de Wisconsin, y autora de diversas obras sobre el actual mundo literario judío.
Rachel Feldhay BRENNER es profesora de literatura hebrea moderna en la Universidad de Wisconsin, y autora de diversas obras sobre el actual mundo literario judío.
