GIL MORALES, PABLO ÁNGEL
Manual para la enseñanza y animación deportiva. Este supone un marco de referencia a partir del cual, un alumno o entrenador puedan apoyarse para aumentar su conocimiento, e incluso para maestros y licenciados, para los que supone una guía basica de conocimiento, útil en su función de formación. Capítulo 1. LA EDUCACIÓN Y LAS ACTIVIDADES FÍSICODEPORTIVAS Capítulo 2. GENERALIDADES Y CONCEPTOS BÁSICOS Capítulo 3. LA DIDÁCTICA. ELEMENTOS Y PRINCIPIOS. Capítulo 4. EL APRENDIZAJE Capítulo 5. EL APRENDIZAJE MOTOR Capítulo 6. LOS MECANISMOS DE EJECUCIÓN DE LAS TAREAS MOTRICES Capítulo 7. EL APRENDIZAJE MOTOR: TRANSFERENCIA Y RETENCIÓN. CURVAS DE APRENDIZAJE Capítulo 8. PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS: ASPECTOS BÁSICOS Capítulo 9. TÍTULO, ÍNDICE E INTRODUCCIÓN Capítulo 10. LOS OBJETIVOS Capítulo 11. LOS CONTENIDOS Capítulo 12. LA TEMPORIZACIÓN Capítulo 13. MATERIALES Y RECURSOS Capítulo 14. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO DE TRABAJO Capítulo 15. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Capítulo 16. EL CONTROL DE LA SACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Capítulo 17. CANALES DE COMUNICACIÓN ENTRE EL TÉCNICO Y SUS ALUMNOS Capítulo 18. LOS PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN Capítulo 19. DINÁMICA DE A ENSEÑANZA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Capítulo 20. LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA (I) Capítulo 21. LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA (II) Capítulo 22. LA EVALUACIÓN : GENERALIDADES Capítulo 23. LA EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Capítulo 24. LA EVALUACIÓN DEL PROCESO Y LA AUTOEVALUACIÓN
