Esperamos que con estas dos obras los alumnos/as de Educación Secundaria con carencias culturales, deficientes intelectuales, dificultades de aprendizaje,, problemas de lenguaje, etc. encuentren el material más adecuado para incrementar sus progresos. Asimismo los profesores de apoyo a la integración, compensatoria, y los profesores y profesoras de la E.S.O. interesados por el aprendizaje de los alumnos/as, encontrarán aquí un instrumento adecuado para conseguir el mejor rendimiento de los estudiantes en cuanto a lectoescritura se refiere. Esto es nuestro propósito y mejor deseo. .
