LEBRERO BAENA, MARÍA PAZ / FERNÁNDEZ PÉREZ, Mª DOLORES
Vol. I En sentido amplio, por Educación Infantil se entiende la educación que se realiza, bien la familia o fuera de ella, en el período inicial de la vida del niño y que, normalmente, comprende desde su nacimiento hasta la entrada en la etapa de escolaridad obligatoria. En esta acepción, la educación infantil haría referencia al conjunto de intervenciones o acontecimientos educativos, familiares, ambientales o incidentales o no, que de hecho recibe el niño, desde su nacimiento hasta el inicio de la escolarización obligatoria. Período, pues, flexible, por cuanto depende de la limitación establecida en cada sistema escolar.
