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Evaluación sin Exámenes

Evaluación sin Exámenes

Evaluación sin Exámenes

Nieto Gil, Jesús Mª

Los instrumentos más utilizados para evaluar los aprendizajes todavía hoy son las pruebas escritas y orales, con todos sus inconvenientes. Por ello, los instrumentos de evaluación por observación y calificación de trabajos o actuaciones de los escolares se presentan como una alternativa que supera en ventajas a las pruebas: los porfolios, los rúbricos, las escalas de puntuación...

Editorial:
Editorial Ccs
Año de edición:
2005
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-8316-912-4
Páginas:
108
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Educar
8,10 €
IVA incluido
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Sinopsis

Los instrumentos más utilizados para evaluar los aprendizajes todavía hoy son las pruebas escritas y orales, con todos sus inconvenientes. Por ello, los instrumentos de evaluación por observación y calificación de trabajos o actuaciones de los escolares se presentan como una alternativa que supera en ventajas a las pruebas: los porfolios, los rúbricos, las escalas de puntuación, etc. vienen a ocupar el puesto que merecen en la evaluación escolar.

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