LLUCH CRESPO, GEMMA / MANUEL HOMAR, JOAN / BORDONS DE PORRATA-DORIA, GLÒRIA / DÍAZ-PLAJA TABOADA, ANNA / DIARD, PASCAL / GALLARDO DÍAZ, FRANCISCO / OB
Las aportaciones de la teoría de la literatura a la enseñanza. Objetivos de las propuestas didácticas. Actividades · EL canon · Enseñar historia de la literatura en segundo ciclo de infantil · Los clásicos en el aula · Género y literaturidad en la literatura infantil y juvenil · La literatura y el otro · Descubrir un autor · Los temas · Hacer reflexionar sobre los conflictos del mundo · Una secuencia didáctica a partir de un tema · La fuerza del humor · El entorno cultural · Salir del aula e ir al teatro · Del relato audiovisual al literario · Prensa y literatura · Internet en la clase de literatura · Viajeliterario: una web sobre literatura occidental para alumnado de secundaria · Referencias bibliográficas
Esta obra pretende responder a preguntas que se formulan los docentes cada día: ¿Qué deben saber los alumnos? ¿Qué tienen que leer? ¿Cómo hay que relacionar la literatura con los otros aprendizajes? ¿Cómo se puede convertir la escuela en un agente cultural, para que la literatura esté presente en ella y para que el alumno se integre en el entorno cultural?
Gemma Lluch és doctora en Filologia i exerceix la docència a la Universitat de València. Ha publicat nombrosos treballs d'investigació entre articles, capítols de llibre i monografies i és autora de diversos llibres que versen sobre literatura infantil i juvenil, nous formats d'escriptura i lectura i estratègies de promoció lectora. Podeu seguir-la a http://www.gemmalluch.com [1] Links: ------ [1] http://www.gemmalluch.com/
