PUJOL I PONS, ESTEVE / FRUITÓS, ADRIÁ
EL GRAN LIBRO DE CUENTOS CON VALORES te puede empezar a acompañar y a entusiasmarte desde el primer relato.
Todos los cuentos que leemos, incluso aquellos que pudieras pensar que están cargados de fantasía y son irreales, tienen en lo profundo o en la superficie algo que te puede ayudar a ser diferente, porque descubres en ellos lo positivo de un valor para convivir con los demás o para desarrollar o potenciar tu propia manera de ser.
Abre el libro por cualquier cuento o léelo desde el principio, porque descubrirás cuentos de autores como Rudyard Kipling, los hermanos Grimm, Charles Perrault, Hans Christian Andersen, Félix María Samaniego, Óscar Wilde o Jacint Verdaguer, además de otros de las tradiciones populares de EE.UU., China, Rusia, Grecia, India, Polonia, y otros países. En cada cuento se destaca un valor fundamental, que te será fácil de identificar y de comprender.
Títulos como Los músicos de Bremen te hacen pensar en la Amistad; El zapatero y los duendecillos, en la Justicia; El príncipe feliz, en la Generosidad; El árbol de las semillas de oro, en la Ecología; El consejo de las ratas, en el Compromiso, o El gato con botas, en la Iniciativa? y así hasta veintiséis cuentos maravillosos.
Ha dedicado cuarenta y siete años de su vida a ejercer de maestro en todos los niveles académicos, incluso le tocó hacer de director de infantil, de primaria y de secundaria. Se había preparado con el magisterio, con la licenciatura de filosofía y letras (sección de psicología), la licenciatura de teología, un diploma superior de idiomas y el de maestro de catalán. Dentro de la psicología, se especializó en psicología proyectiva. Ha compaginado como ha podido las actividades propias del psicólogo i del lingüista; de manera que dice que no sabe si es más bien una cosa u otra; reconoce que tiene la suerte de que haya una ciencia que llamada psicolingüística. En estos últimos veinte años se ha dedicado sobre todo a la formación permanente de educadores y de futuros educadores. Ha colaborado con el Departament dEnsenyament de la Generalitat de Catalunya y con sus Serveis Educatius y con los Instituts de Ciències de lEducació de las universidades catalanas. Ha sido profesor asociado de la Facultat dEducació de la Universitat Internacional de Catalunya durante ocho cursos.
