Con dificultades en la lectura y escritura el autor les propone la aplicación de un programa del que los educadores pueden hacer un buen uso enel Primer Ciclo de Educación Primaria con objeto de prevenir tanto las dislexias como otros problemas de lenguaje. Asimismo las actividades se hallán perfectaménté secuenciadás para todos aquellos alumnos lentos o con problemas lectoescritores. De ahí, que el autor haya optado por indicaciories breves y precisas, y actividades que no réquieran una gran complejidad de materiales ni explicaciones complementarias.
