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SOCIOLOGIA PARA EL PROFESORADO DE MUSICA. PERSPECTIVAS

FROEHLICH, HILDEGAR

Hoy en día los profesores de música llegan al aula bien preparados en cuanto a los contenidos y habilidades de su disciplina. Sin embargo, eso no garantiza que respondan a las necesidades de sus estudiantes ni que logren los resultados que esperan. Lo que los estudiantes traen al aula -en términos de sus propias experiencias, y también las de sus padres, familia, y el ambiente ...

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