Este libro, como la tesis de la que proviene, habla de una crisis. Y de los modos ennque unos (y unas) jóvenes se enfrentan a dicha crisis y de las estrategias que ellos (ynellas) y sus familias desarrollan para enfrentarse a las circunstancias y a los cambiosnque el actual contexto supone e impone. Y habla, también, de cómo esta juventud esnobjeto de zaleo por parte del mercado de trabajo y del sistema social, que le exigennla asunción y adopción de un repertorio de lógicas de pensamiento y acción orientadasna la conformación de un tipo humano acorde a los nuevos tiempos.nA partir de la experiencia y el testimonio de una serie de titulados universitariosnextremeños, se plantea un diálogo entre esa juventud y el conjunto de pautas ynprescripciones formativas y laborales hoy hegemónicas, rastreando los puntos denfricción y los diversos elementos que podrían tomarse como indicio de la eventualnexistencia de una nueva generación, con entidad propia y rasgos específi cos. Desdenun presente
Doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid, universidad por la que también es licenciado en la misma disciplina. Asimismo, es licenciado en Antropología Social y Cultural por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Ha sido coeditor de los libros De esclavos y robots y esclavas: paisajes transmediáticos (Los Libros de la Catarata, 2019), Mundos Z: Sociologías del género zombi (Los Libros de la Catarata, 2017) y Sagas, distopías y transmedia: ensayos sobre ficción fantástica (Marcial Pons, 2016). Es director de Distopía y Sociedad: Revista de Estudios Culturales y del congreso internacional El género distópico: lecturas e interpretaciones sociológicas, así como del programa de Youtube Aviones y Radios: Sociología y Distopía, producido por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en la que es actualmente profesor contratado doctor y coordina el Grupo de Investigación Celsius 233, Estudios Culturales.
