ESCARTÍ CARBONELL, AMPARO
"Desarrollo psicológico a través de la actividad física y el deporte. Socialización de niños y adolescentes a través de la actividad física y el deporte. Educación en valores y desarrollo moral. Importancia de los padres, profesores y entrenadores. ; El programa: aspectos conceptuales y metodológicos. Los niveles de responsabilidad ; Aplicación del Programa ; Integración del Programa. Unidades didácticas:¿Diagnóstico y elaboración de normas+; Hacemos juegos de bate y campo; El taller de circo: los malabares; Aprendemos a patinar; El parchís de la salud; El taller de circo. Acrogimnasia. A modo de síntesis ; Evaluación del Programa. Evaluación del PRPS realizada por los adolescentes de riesgo y por los profesores. Evaluación del PRPS realizada por los niños de educación primaria y por los maestros. Evaluación del cumplimiento de los objetivos 1es del PRPS. Conclusiones."
Este libro proporciona evidencias de que el deporte y la actividad física pueden enseñar habilidades importantes para la vida si se utilizan estrategias específicas por parte de profesores, entrenadores y psicólogos del deporte. Los autores de este libro, buenos conocedores de la actividad física y el deporte, la psicología de la educación y el entrenamiento en habilidades sociales, después de justificar el valor de la educación física y el deporte como herramientas para el desarrollo psicológico y social en la infancia y la adolescencia, se adentran en el Programa de Responsabilidad Personal y Social (PRPS) para ofrecernos no sólo su planteamiento teórico y metodológico sino también su forma de aplicación práctica. Tras todo ello, nos informan de la evaluación del programa como medio para comprobar el resultado de su integración en el contexto de la educación física escolar. La aplicación del Programa de Responsabilidad Personal y Social en diversos centros educativos de nuestro país ha permitido, como ya lo viene haciendo con éxito a lo largo de más de treinta años en contexto americano. mostrar su efectividad entre nuestros escolares, proporcionando una guía concreta de actuación, aportando ejemplos de unidades didácticas y técnicas de trabajo que pueden resultar de especial utilidad a cuantos deseen darle un nuevo giro a la educación y pretendan colaborar en la solución de algunos problemas que actualmente la sociedad nos plantea.
