LA EDUCACIÓN FÍSICA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

LA EDUCACIÓN FÍSICA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

FRAILE ARANDA, ANTONIO / TORRES SAURA, CARME / PLANS PLAYÀ, ESTER / ROS VILASECA, JOAN / COMELLAS GU

7,56 €
IVA incluido
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Editorial:
EDITORIAL GRAÓ
Año de edición:
2003
ISBN:
978-84-9980-225-1
Páginas:
117
Encuadernación:
Otros
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¿Por qué evaluamos? ¿Qué evaluamos? ¿Cuándo evaluamos? ¿Cómo evaluamos? · La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales · Deporte y educación en valores · Una adaptación curricular ¿poco significativa+ en educación física · Infantil y primaria Historias en la educación física · El material reciclable. Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos. Desarrollo y aplicación · Secundaria. Responsabilidades desde el área de educación física: El filón de los medios de comunicación. Actividades · Actividad física y cooperación. La evaluación como un proceso integral

A través de la educación física existe otra manera de entender la competencia, la salud y el equilibrio personal. Es una área que además nos permite trabajar contenidos de tipo transversal.

Antonio Fraile Aranda es doctor en Ciencias de la Educación, licenciado en Educación Física y catedrático en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid. Actualmente, participa en programas de doctorado y de formación del profesorado en Latinoamérica. Asimismo, es asesor externo del Ministerio de Educación de Colombia y del Instituto Superior de la Formación del Profesorado en República Dominicana. Sus principales líneas de investigación son la formación permanente del profesorado desde modelos de investigación-acción y la evaluación formativa.

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