Parte I: Educar en medio abierto. · Medio abierto · El trabajo socioeducativo en medio abierto · Secuencia del trabajo socioeducativo en medio abierto · Experiencias socioeducativas en medio abierto · Parte II: La perspectiva comunitaria en el trabajo socioeducativo en medio abierto · Acción comunitaria y medio abierto · Investigar sobre la propia práctica para mejorarla · Experiencia de intervención en medio abierto en un contexto de acción comunitaria · Siete cuestiones en torno a la acción socioeducativa en medio abierto · Referencias bibliográficas.
Combina este libro la reflexión y la conceptualización con la propuesta de pautas y recursos, incidiendo especialmente en la intervención de los educadores y educadoras en la calle, en el ámbito de la atención primaria. En la segunda parte, este tipo de trabajo educativo y social se enmarca en la acción comunitaria, ya que la corresponsabilidad de la comunidad garantiza que se aborde con mayor éxito un modelo de intervención que es compleja y que requiere de la implicación y la colaboración de agentes diversos. Y, finalmente, se describen tres casos reales: de trabajo individual, en grupo y comunitario. Parte I: Educar en medio abierto. · Medio abierto · El trabajo socioeducativo en medio abierto · Secuencia del trabajo socioeducativo en medio abierto · Experiencias socioeducativas en medio abierto · Parte II: La perspectiva comunitaria en el trabajo socioeducativo en medio abierto · Acción comunitaria y medio abierto · Investigar sobre la propia práctica para mejorarla · Experiencia de intervención en medio abierto en un contexto de acción comunitaria · Siete cuestiones en torno a la acción socioeducativa en medio abierto · Referencias bibliográficas.
