EL LENTO APRENDIZAJE DE PODEMOS

Surgido en enero de 2014 como el 15M de las urnas, Podemos visibilizaba la aspiración de una joven y talentosa generación a renovar el mapa político español y a cambiar la orientación del poder público, anquilosado en el bipartidismo y la incapacidad de gobierno y colapsado por los casos de corrupción. El filósofo José Luis Villacañas reflexiona sobre nuestro presente político desde la emergencia de Podemos y de la impronta que ha tenido su actuación en la historia reciente de España. En estas páginas se analizan las complejas circunstancias que han marcado su evolución, donde se contrasta su capacidad para ofrecer una vía política integradora a una sociedad en la que convergen mentalidades, estilos y tradiciones muy diversos. Entre el Podemos inicial y el que ha evolucionado desde entonces, se han sucedido los debates y polémicas en torno al tipo de liderazgo y de dirección política que ha adoptado esta formación, desde visiones más integradoras y transversales a posiciones basadas en la radicalización y la polaridad. Apelando a un sentido común republicano y popular, este ensayo reconstruye su historia presente con la finalidad de seguir generando aprendizaje político y de preparar lo que todavía no ha ocurrido, replanteando los ritmos temporales de su actuación, con claridad y sin falsas ilusiones.

José Luis Villacañas Berlanga (Úbeda, 1955) es doctor en Filosofía por la Universitat deValència, catedrático y director del Departamento de Historia de la Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid.Ha publicado obras de filosofía e historia, entre los que destacan Jaume I (2003), La formación de los reinoshispánicos (2005), La monarquía hispánica (2008) y ¿Qué imperio? (2008), como parte de un proyecto de explicar lahistoria política hispánica. Desde 1998, dirige la revista de filosofía política Res Publica y, desde 2002, laBiblioteca Digital Saavedra Fajardo de Pensamiento Político Hispánico. Entre los años 1999 y 2003 fue director de laBiblioteca Valenciana.