CREMADES, RAÚL / JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, CONCEPCIÓN MARÍA
Es esta una obra realista pero también esperanzadora, que aporta ideas claras y factibles sobre el camino que debe seguir la biblioteca escolar en pleno siglo XXI para convertirse en un elemento clave del sistema educativo. Su lectura no dejará indiferentes a todas aquellas personas implicadas de un modo u otro en el desarrollo de este tipo de bibliotecas: ? Responsables y colaboradores de bibliotecas escolares. ? Docentes de cualquier área o especialidad. ? Directivos escolares y responsables de la administración educativa. ? Estudiantes de biblioteconomía y documentación. ? Estudiantes de educación infantil y primaria. ? Profesionales de la información y la documentación.
Raúl Cremades es profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Málaga, director de la Fundación Alonso Quijano Premio Nacional al fomento de la lectura 2015 y editor de Mi Biblioteca: la revista del mundo bibliotecario. Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Málaga y Master of Arts en Literaturas Hispánicas por New York University, también ha sido docente en la Universidad de Extremadura y profesor invitado en la Universidad de Florencia. Autor de los ensayos Estudiar con cabeza y corazón (2011), La biblioteca escolar a fondo: del armario al ciberespacio (2015) y Didáctica de la literatura infantil (2017). Ha cultivado el género biográfico desde múltiples perspectivas con publicaciones como Ni el día ni la hora. Historia de Servando Mayor, hermano marista asesinado en el Zaire (1997), Nadie olvida a un buen maestro. Recuerdos escolares de treinta personalidades españolas (1999) y Cuando llegan las musas. Cómo trabajan los grandes maestros de la literatura (Verbum, 2016).
