Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: RODRÍGUEZ CASTAÑO, MARÍA DE LOS ÁNGELES

5 resultados

  • NO ME DEJES SOLO! DIAGNÓSTICO: ALZHEIMER
    RODRÍGUEZ CASTAÑO, MARÍA DE LOS ÁNGELES
    El alzhéimer no supone el final de la convivencia. La autora comparte un relato testimonial de fortaleza, impregnado de ternura. Sin caer en sentimentalismos, nos muestra cómo mantiene una vida plena en compañía de su marido enfermo de alzhéimer desde hace más de diez años. Explica cómo han logrado ralentizar los efectos de la enfermedad y describe la necesaria convivencia soci...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA. CUADERNO 3
    RODRÍGUEZ CASTAÑO, MARÍA DE LOS ÁNGELES / CONCEPCIÓN ESTELLÉS, JOSEFA
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva. La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo m...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA. CUADERNO 2
    RODRÍGUEZ CASTAÑO, MARÍA DE LOS ÁNGELES
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socioafectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mism...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL
    RODRÍGUEZ CASTAÑO, MARÍA DE LOS ÁNGELES
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socioafectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mism...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA. LIBRO DEL PROFESOR
    RODRÍGUEZ CASTAÑO, MARÍA DE LOS ÁNGELES
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socioafectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mism...
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