ANSÓ DOZ, REYES
Trabajar la interculturalidad en el aula resulta a veces complejo. Sabemos adónde queremos llegar, pero no siempre cómo transmitirlo. Después de Música e Interculturalidad y El juego de las cuatro esquinitas del mundo, este nuevo número de la colección de Cuadernos de Educación Intercultural nos propone actividades para el aula de educación formal o no formal, entre telares, colores y pinturas. Presenta la comprensión de la diversidad desde una perspectiva lúdica, a través de la realización de prendas de vestir, turbantes y símbolos significativos de las tradiciones culturales del mundo. La utilización de objetos de uso cotidiano, la reutilización o el reciclaje de otros permiten, a su vez, trabajar el respeto al medio ambiente. Por otra parte, las propuestas, adaptables a cualquier nivel educativo, y fáciles de ejecutar, ofrecen la posibilidad de profundizar en valores como la educación para la paz, la coeducación, la enseñanza cooperativa, la solidaridad y la curiosidad por otras maneras de ver la vida. En definitiva, nos recuerda que podemos jugar y disfrutar para aprender, para compartir y para descubrir un mundo de telas y colores, en el que no somos tan diferentes.
