BLASCO, P.
Introducción El proyecto McGrawHill para el área de Lengua castellana y literatura ofrece una serie de materiales adaptados a las exigencias curriculares y a las necesidades de la enseñanza actual. Estos materiales incorporan todos aquellos elementos imprescindibles para que el profesorado encuentre en ellos un soporte sólido y completo que facilite su tarea en el aula. Esta línea editorial se caracteriza por la continuidad y coherencia en la secuenciación de los contenidos, con textos claros y precisos, reforzados con una amplia gama de ejemplos, ejercicios y actividades que favorecen la asimilación de los conceptos, además de toda una línea de materiales complementarios y unas útiles propuestas didácticas. Descripción Con estos libros se aprenderá a manejar mejor los recursos del lenguaje para conseguir una comunicación correcta y efectiva. Se repasa todo lo aprendido en cursos anteriores, añadiendo nuevos conceptos que ayudarán a los alumnos a expresar sus ideas y sentimientos a los demás, o a comprender lo que otros quieran comunicarles. Además, se pretende hacer el proceso de aprendizaje lo más fácil y agradable posible. Para ello encontramos textos curiosos, actividades en las que se pondrá en juego el ingenio y la capacidad de trabajar en grupo, ocasiones divertidas de poner en practica lo aprendido y herramientas que resultarán muy valiosas cuando llegue el momento de estudiar y fijar nuevos conocimientos. Todas las unidades de cada uno de los libros, correspondientes a los cuatro cursos, tienen una estructura similar, lo que seguramente favorezca que el alumnado se familiarice pronto con el procedimiento de trabajo.En el caso de las unidades de Literatura, se ofrece la oportunidad de disfrutar de los fragmentos más característicos de las obras que destacan en cada periodo, no solamente de nuestro ámbito lingüístico y cultural, sino también de otras lenguas hispánicas y de otros países. Tabla de Contenidos 1. La formación del léxico en castellano. 2. Organización del texto. Exposición y argumentación. 3. Variedades geográficas y sociales de la lengua. 4. Los medios de comunicación de masas: radio y televisión. 5. La oración simple I: coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas sustantivas. 6. La oración compuesta II: subordinadas adjetivas y adverbiales. 7. El Romanticismo. 8. El Realismo. 9. El Modernismo y la generación del 98. 10. Las vanguardias y la generación del 27. 11. La literatura española de posguerra: de los años cuarenta a los sesenta. 12. La literatura española desde los años sesenta a la actualidad.
