BOYANO, RICARDO / FABREGAT, SANTIAGO / GRASSA, ÁUREA / FELIU, ELENA / FERNÁNDEZ PRIMOLA, NICOLÁS (Ilustración) / JIMÉNEZ, RUBÉN (Ilustración) / GARCÍA MARTÍN, DANIEL (Ilustración)
1.La comunicación2.El texto3.Los modos del discurso4.Los medios de comunicación5.La palabra6.Las categorías gramaticales7.Grupos y funciones sintácticas8.La clasificación de la oración. Los valores de se9.La oración compuesta10.Las lenguas de España11.La literatura: lengua, recursos y géneros12.La poesía medieval oral13.La poesía medieval culta14.La prosa y el teatro medievales15.La poesía renacentista16.La prosa y el teatro renacentistas17.Miguel de Cervantes18.La poesía y la prosa barrocas19.El teatro barroco20.La literatura del siglo XVIII21.El Romanticismo22.El realismo y el naturalismo ANTOLOGIA: La figura de un héroe: el Cid Cantar de Mio Cid Romance de la Jura de Santa GadeaEl paso del tiempo Coplas a la muerte de su padre, de Jorge Manrique Sonetos de Garcilaso de la Vega y Francisco de QuevedoEl personaje de la alcahueta La Celestina, de Fernando de Rojas Libro de buen amor, del arcipreste de HitaEl amor y la naturaleza Égloga I, de Garcilaso de la Vega Fábula de Polifemo y Galatea, de Luis de GóngoraLa figura del pícaro Lazarillo de Tormes La vida del Buscón, de Francisco de QuevedoLa figura del caballero El Quijote, de Miguel de Cervantes Amadís de Gaula, de Garci Rodríguez de MontalvoEl abuso de poder Fuente Ovejuna, de Lope de Vega El alcalde de Zalamea, de Calderón de la BarcaEl destino La vida es sueño, de Calderón de la Barca Don Álvaro o la fuerza del sino, del duque de RivasLa visión de España Cartas marruecas, de José Cadalso Artículos, de Mariano José de LarraEl personaje de don Juan Don Juan Tenorio, de José Zorrilla El burlador de Sevilla, de Tirso de MolinaLa caracterización
El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en lengua y literatura en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:- APOSTAMOS POR UN ENFOQUE COMUNICATIVO: Aprender a leer los géneros textuales de la sociedad actual es la clave de nuestro proyecto y el Programa de Competencia lectora es su respuesta. Trabajamos la comprensión de textos impresos, orales y digitales. Completamos el aprendizaje con la producción oral y escrita en talleres de comunicación para estimular la creatividad y favorecer la contextualización de los conocimientos en situaciones comunicativas cotidianas.- PROPONEMOS EL USO REFLEXIVO Y LÚDICO DE LA LENGUA EN DIFERENTES CONTEXTOS: Con el fin de construir una sólida formación gramatical incluimos actividades paso a paso resueltas y múltiples recursos audiovisuales. Además con nuestro Programa de Ortografía podrás motivar a tus alumnos, mediante el juego, en la difícil tarea de escribir sin faltas.- DESCRIBIMOS LA LITERATURA A PARTIR DE SUS TEXTOS: Una completa propuesta de textos y recursos audiovisuales para conocer la Literatura, despertar el interés por la lectura y descubrir la pervivencia de temas y personajes a lo largo de la historia.- SAVIADIGITAL, UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Múltiples recursos audiovisuales para motivar un aprendizaje significativo a partir del juego, la observación y la personalización de tareas.
