LA LECTURA EN VOZ ALTA: SUS BENEFICIOS

LA LECTURA EN VOZ ALTA: SUS BENEFICIOS

UN DESCUBRIMIENTO (FASCINANTE) DESDE LA NEUROEDUCACIÓN

BUENO, DAVID / FORES, ANNA / RUIZ BUENO, ANTONI / BUENO, CRISTINA (Ilustración)

19,80 €
IVA incluido
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Editorial:
EDICIONES OCTAEDRO, S.L.
Año de edición:
2023
Materia
Pedagogía
Ubicación
A3-2600
ISBN:
978-84-19900-44-9
Páginas:
140
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Educación
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¿Qué le pasa a nuestro cerebro cuando compartimos una lectura? ¿Cómo se sienten los niños y las niñas cuando leemos en voz alta?

A partir del primer estudio realizado en Cataluña por la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, se confirma que leer en voz alta nos hace crecer emocional, cultural y cognitivamente.

Leer en voz alta ensancha las redes neuronales del cerebro.

Leer en voz alta crea lectores y lectoras de manera sencilla y está al alcance de todo el mundo.

Un libro dirigido a quienes deseáis que la lectura compartida forme parte de vuestra rutina.



«Leer es mucho más que distinguir los sonidos figurados por las letras: es entender qué dicen las palabras, las frases y los textos, e implica comprender cuál es el mensaje que codifican. También comporta ir más allá del significado literal de las frases; aprender cosas nuevas y tener experiencias y vivencias que, de lo contrario, quizás, no tendríamos nunca, y emocionarnos con lo que leemos y, si es posible, con el simple hecho de leer. La lectura nos abre la puerta a la mente colectiva de la humanidad a través de sus escritos; al pasado y al presente; a otras culturas y formas de pensar y de ver y vivir la vida, y a nuestras propias interioridades».

És un conegut investigador i divulgador científic que col·labora habitualment amb mitjans com El Punt Avui, el Diaria Ara o La Vanguardia. És doctor en Biologia, professor i investigador a la Universitat de Barcelona. Ha publicat una seixantena d?articles científics i és autor de vint llibres d'assaig i divulgació. El 2010 va guanyar el Premi Europeu de Divulgació Científica, el 2018 el Premio Magisterio per la seva contribució a la neuroeducació i el 2019 la Distinció del Claustre de Doctors de la UB per la seva contribució a la divulgació científica.

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