MANUAL. IMPULSO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES

Manual Impulso de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. Formación para el Empleo

























MODULO 1. MARCO DEL IMPULSO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES







TEMA 1. TEORÍA DE GÉNERO. SOCIALIZACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE LOS GÉNEROS. DIVISIÓN


SEXUAL DEL TRABAJO. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DE GÉNERO


- Sistema sexo-género


- Teoría de género. Conceptos básicos


Lo que hemos aprendido





TEMA 2. EL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA HISTORIA


- La invisibilización del papel de la mujer. Mujeres relevantes en la historia y sus aportaciones


- Historia de la lucha por los derechos de las mujeres


Lo que hemos aprendido





TEMA 3. DISCRIMINACIÓN Y DESIGUALDAD EN FUNCIÓN DEL SEXO. VIOLENCIA DE GÉNERO


- Discriminación y desigualdad en función del sexo


- Violencia de género, violencia contra las mujeres


Lo que hemos aprendido





TEMA 4. FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA. ANTECEDENTES. NORMATIVA INTERNACIONAL,


EUROPEA, ESTATAL Y AUTONÓMICA


- Normativa Internacional


- Legislación Estatal


- Normativa Autonómica


Lo que hemos aprendido





TEMA 5. ORGANISMOS RELACIONADOS CON LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE


MUJERES Y HOMBRES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL, EUROPEO, ESTATAL Y AUTONÓMICO


- Organismos Internacionales


- Organismos Europeos


- Organismos Estatales


- Organismos Autonómicos


Lo que hemos aprendido





TEMA 6. MARCO ESTRATÉGICO PARA FOMENTAR LA IGUALDAD DE GÉNERO. PRINCIPIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD Y PLANES DE IGUALDAD. ACCIONES POSITIVAS. MAINSTREAMING DE GÉNERO. EMPODERAMIENTO


- Principio de la Igualdad de Oportunidades. Políticas públicas


- Estrategias de las Políticas de Igualdad de Oportunidades


- Empoderamiento


Lo que hemos aprendido



































MODULO 2. PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES







TEMA 7. INTERVENCIÓN SOCIAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. DISEÑO Y ADAPTACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES EN PRO DE LA IGUALDAD Y CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. RECOGIDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO EN LAS ACTUACIONES Y PROYECTOS EN EL IMPULSO DE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN


- Introducción a la intervención social


- Análisis desagregados por sexos, Perspectiva de Género y Mainstreaming


- Diseño de proyectos sociales mediante las fases de aplicación del Mainstreaming


- Presentación del proyecto y de la información resultante. Organización del proyecto


Lo que hemos aprendido





TEMA 8. PROFESIONALES DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES. FIGURAS DE AGENTE Y PROMOTOR/A DE IGUALDAD. CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS NECESARIAS. TRABAJO EN EQUIPO Y SERVICIOS DE ATENCIÓN. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN. TAREAS Y FUNCIONES


- Profesionales de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. Figuras de Agente y Promotor/a de Igualdad


- Conocimientos, competencias y aptitudes necesarias para profesionales de la igualdad. Trabajo en equipo y Servicios de Atención


- Ámbitos de Actuación y Áreas de especialización


- Tareas y Funciones. ¿Qué hace un/a profesional para el impulso de la igualdad?


Lo que hemos aprendido





BIBLIOGRAFÍA

>El presente volumen forma parte de una línea desarrollada por Editorial CEP, en la que se pretende cubrir el vacío existente en publicaciones dirigidas al mundo de la formación y perfeccionamiento de los trabajadores, tanto de Administraciones Públicas como de Empresas Privadas. Se trata, por tanto, de una colección destinada a satisfacer las actuales demandas formativas consecuencia de los diferentes Planes de Formación para el Empleo, dirigidos, gestionados e impulsados por instituciones públicas y/o privadas.





Este manual incluye un material adecuado, completo y totalmente actualizado sobre Impulso de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, distribuido en diferentes módulos a lo largo de los cuales se estudiará en profundidad la materia.





El rigor en los contenidos, el carácter pedagógico en la estructura y exposición de la materia, la continua utilización de recursos didácticos, hacen de este manual un texto de calidad y un excelente material formativo.