SMOLL, FRANK L.
Introducción 9
1. Porqué son tan importantes los entrenadores 17
2. Los objetivos y los valores del deporte infantil y juvenil 18
3. Hacia dónde debería ir la psicología del entrenamiento para jóvenes 19
4. El modelo de deporte de desarrollo y el modelo de deporte profesional 20
5. Alcanzar y lograr cosas, en el deporte y en la vida 21
6. El sentido real del ganar y del perder 23
7. Algunas pautas de conducta para relacionarse con éxito con los
jugadores jóvenes 25
7.1. Las reacciones del entrenador ante los comportamientos del
deportista y las situaciones del juego 27
7.2. Crear una buena atmósfera de aprendizaje, y hacer que todo
vaya bien 36
8. El entrenador como modelo para los jugadores 38
9. La importancia de ser conscientes de cómo entrenamos 39
10. Ganarse el respeto de los deportistas 41
11. La comunicación eficaz con el jugador 42
12. La relación del entrenador con los padres de sus jugadores 43
Una nota final 49
Referencias bibliográficas 51
El entrenador es una de las figuras clave en el proceso de enseñanza deportiva. Planifica los entrenamientos y tiene una relación muy intensa con los jóvenes deportistas. Sus modos y maneras de intervenir se convierten en un modelo a imitar, no sólo en lo deportivo sino también en lo humano. En este sentido, este libro presenta una serie de recomendaciones prácticas que ayudan al logro del éxito y la excelencia de los entrenadores. Saber establecer objetivos bien definidos, reglas y normas adecuadas, estilos y clima de trabajo positivos, comunicación e interacción con los padres, etc. constituyen algunos de los ejes de la obra. Para avalar la idoneidad de sus propuestas, los autores se basan en numerosas investigaciones y en su propia experiencia profesional. Traducción, adaptación, introducción y referencias bibliográficas: Jaume Cruz Feliu y Alexandre García Mas
