Búsqueda de Profesorado y organización escolar

Libros / Ciencias sociales / Pedagogía* / Profesorado y organización escolar (585)

  • LA ESCUELA NO ES UN PARQUE DE ATRACCIONES
    GREGORIO LURI / LURI, GREGORIO
    Un perfecto análisis de la educación actual que pone en valor la importancia de defender una escuela crítica. Si la escuela está en crisis no es porque sea una institución anticuada, sino porque ha olvidado su noble función: la de reducir, en el mínimo tiempo posible y con el mayor número de alumnos, la distancia entre la ignorancia y el conocimiento. La pedagogía vive tiempos ...
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  • MANUAL PARA EL USO DEL METODO DEL CASO CON ALUMNOS DE LICEN
    LOPEZ HERNANDEZ,CARLOS
    En este manual presentamos los diversos tipos de casos y formas en que pueden aplicarse en los estudios de pregrado (licenciatura). El método del caso desarrolla en el alumno la creatividad, la innovación, la capacidad de análisis, la asertividad y la intuición; es decir, no se trata de un aprendizaje «pasivo». El método del caso potencia el desarrollo de la capacidad de toma d...
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  • COMO DESARROLLAR EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA
    NIETO GIL, JESUS Mª.
    Todos los educadores reconocemos la decisiva relencia que la presentación del contenido curricular oralmente por el profesor/a, la EXPOSICIÓN ORAL, tiene en el aprendizaje de los alumnos/as. ...
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  • LA EVALUACIÓN FORMATIVA
    MORALES LOBO, MARIANA / FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, JUAN
    Evaluar se convierte, a menudo, en una carrera de obstáculos que el alumno supera y el docente certifica, pero que no responde a la finalidad de mejorar el aprendizaje ni en cantidad ni en calidad. Los autores de este libro proponen realizar una evaluación formativa que permita realmente el crecimiento del alumnado. Por eso nos invitan a reflexionar sobre algunas prácticas de e...
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  • LA EMOCIÓN DE APRENDER
    BONA, CESAR
    «Un viaje hacia la diversidad, una reflexión sobre el éxito, el fracaso y las expectativas que condicionan a niños, niñas y adolescentes y sobre cómo podemos darles la posibilidad de construir su propio futuro.»¿Qué es el éxito para ti? ¿Y el fracaso? Y si piensas en niños y niñas, ¿qué responderías? Cuando miras a los que te rodean, ¿consideras que estás libre de prejuicios...
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  • ENTRE LO DOMÉSTICO Y LO PÚBLICO
    SARA RAMONS ZAMORA
    A lo largo de la historia la invisibilidad del trabajo femenino en contextos rurales ha favorecido una falta de reconocimiento a su gran papel como agentes sociales, económicos y educativos. Centrado en el contexto español durante el franquismo, este libro analiza cómo la Sección Femenina, entre otros instrumentos educativos de la época, contribuyó con uno de los objetivos del ...
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  • PROGRAMA PROBIEN. BIENESTAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA
    CAMPO SÁNCHEZ, AMAIA DEL / LÁZARO VISA, SUSANA / CARPINTERO, EUGENIO / LÓPEZ SÁNCHEZ, FÉLIX / SORIAN
    La promoción del bienestar personal y social de los menores y cómo ayudarles a hacer frente a las dificultades y problemas que pueden encontrarse en su vida es uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la sociedad actual. Naturalmente, para c ...
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  • ORGANIZACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
    CANTÓN MAYO, ISABEL / PINO JUSTE, MARGARITA
    El correcto funcionamiento de los centros educativos es un objetivo imprescindible para que todapersona tenga acceso en igualdad de oportunidades a la educación. Esto implica una serie deresponsabilidades concretas, tanto individuales como colectivas, que deben ser conocidas ydominadas por los futuros educadores. Este libro estudia la escuela como organización netamenteeducativ...
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  • PROGRAMA INTEMO. GUÍA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES
    Y OTROS / FERNANDEZ, C / FERNÁNDEZ BERROCAL, PABLO / EXTREMERA PACHECO, NATALIO / PALOMERA MARTÍN, RAQUEL / CABELLO GONZÁLEZ, ROSARIO / RUIZ ARANDA, DESIREÉ / SALGUERO NOGUERA, JOSÉ MARTÍN
    En esta obra se presenta un innovador programa de educación emocional. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales, desde un enfoque muy práctico y con una metodología que permite desarrollar cada una de las habilidades que son ejercitadas. El programa INTEMO está avalado científicamente y los resultad...
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  • MANUAL DE DIRECCION TECNICA Y PEDAGOGICA
    VALENCIANO OLLER,MAURO
    Este libro analiza la función que debería desempeñar la figura del Director Técnico en el deporte en edad escolar. Propone como su principal quehacer el de formar y supervisar al cuerpo de entrenadores.Manual de Dirección Técnica y Pedagógica pone en su punto de mira el proceder de clubes, asociaciones y centros educativos y la necesidad de fijar un horizonte de progresiva prof...
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    20,00 €

  • SUPUESTAMENTE
    MONTEAGUDO NAVARRO, BERTA
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    13,00 €

  • PROGRAMACIONES DIDACTICAS PARA FP
    SOLBES I MONZÓ, RAÜL
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  • UNIVERSIDAD Y CIENCIA EN ESPAÑA
    NÚÑEZ, CLARA EUGENIA / N (Ilustración)
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  • SUPERVISIÓN E INSPECCIÓN EDUCATIVAS
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de la psicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre la problemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él se desarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del siglo XIX hasta su entidad actual, los roles y funciones ...
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    28,50 €

  • APRENDIENDO A BUSCAR CIENCIA EN LA SOCIEDAD
    VÍLCHEZ GONZÁLEZ, JOSÉ MIGUEL / EZQUERRA, ÁNGEL / FERNÁNDEZ-CARRO, REMO / VÍLCHEZ, JOSÉ EDUARDO
    ¿Somos conscientes de la cantidad de mensajes de corte científico que nos rodean y de su calidad? Uno de los objetivos principales de la enseñanza de las ciencias es la alfabetización científica de la población, cuya consecución requiere de una buena formación docente. Pero ¿cómo podemos identificar la ciencia de nuestro entorno e incluirla en el diseño de propuestas didácticas...
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  • DEONTOLOGIA DE LA INSPECCION EDUCATIVA
    TORRES VIZCAYA, MANUEL
    La extensa literatura científica de las últimas décadas no ha sido especialmente pródiga en aportaciones en torno a la reflexión sobre la actuación del inspector de educación desde un punto de vista ético y práctico. En la exigua bibliografía sobre el asunto, de forma abrumadora dedicada a la deontología del docente, predomina la óptica genérica y más bien de carácter abstracto...
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  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
    GONZÁLEZ FALCÓN, INMACULADA
    Esta obra nace con una clara vocación de la transmisión de los resultados de la investigación especializada y de la generación de nuevas oportunidades para la innovación y compromiso con la diversidad cultural y, más concretamente, con la inclusión del alumnado inmigrante en los centros educativos. La labor continuada de los autores que participan en ella, como profesores unive...
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  • PROGRAMAS DE REENGANCHE EDUCATIVO Y/O FORMATIVO
    GONZÁLEZ GONZÁLEZ, MARÍA TERESA / GONZÁLEZ BAREA,
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  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CESAR
    La vida nos está dando una oportunidad para humanizar la educación. La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos qu...
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  • FORMADOR 5.0, EL
    BARREDA, DAVID
    Para que una formación tenga éxito es muy importante que el formador o la formadora tenga unas competencias, habilidades, capacidades y recursos suficientes para inspirar a los alumnos. Además, en el nuevo escenario empresarial es todavía más importante que las formaciones se adapten a un entorno multidimensional y se conviertan en auténticas experiencias de aprendizaje. El fo...
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  • SER MAESTRO CUANDO NADIE SABE PARA QUE SIRVE
    FUNES ARTIAGA, JAIME
    Este libro va de preguntas y respuestas educativas inevitables, aquellas que dan sentido y eficacia a la singular profesión de educar desde la escuela. Resume el cóctel básico de incertidumbres, saberes, innovaciones y bagajes de la profesión de educar, de educar en instituciones como la escuela, pensadas para educar enseñando. Hacer de maestro es hacerse preguntas sobre el mun...
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  • ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y GESTIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
    PÉREZ GONZÁLEZ, MARÍA LOURDES / QUINTANAL DÍAZ, JOSÉ / SÁNCHEZ HUETE, JUAN CARLOS / PRIETO EGIDO, MIRIAM / JIMENO GARCÍA, JESÚS / GONZÁLEZ ALONSO, FER
    La producción de una obra editorial se debe fundamentar en su rigor epistemológico, su cientificidad, su universalidad y su continuidad en el tiempo. La intervención didáctica proyecta dos parámetros: los alumnos que aprenden y los profesores que enseñan, condicionado este acto didáctico por un tipo u otro de organización escolar. De la dinamización de este acto resultará, en ...
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  • EDUCACIÓN 3.0
    CASTRO MARTIN, CRISTINA / MARÍA DEL MAR MARTÍN LÓPEZ
    Disponible en 10 días

    20,00 €

  • ATREVERSE A EDUCAR EN LA FAMILIA
    DE LA PUENTE, FERNANDO
    La educación empieza y acaba en casa, en el hogar. Pero el mundo ha cambiado mucho, y las dinámicas de nuestros hijos resultan muy diferentes a las nuestras. Por eso el reto de reto de educarles, de transmitirles los valores y ayudarles a crecer, no siempre es un camino fácil de recorrer. Hay que aprender a lidiar con aciertos, errores, esperas y aprendizajes. Este libro es un...
    Entrega en 24/48h

    14,91 €

  • RUMBO: MAESTRA, MAESTRO
    PAREJA SALINAS, JOSÉ MIGUEL
    Entrega en 24/48h

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  • CÓMO MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA DEL CENTRO
    GARCÍA ARIAS, TONI
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  • RECURSOS EDUCATIVOS MULTIDISCIPLINARES
    PONS CORBERA, MARIA
    Esta obra ofrece un centenar de recursos para trabajar con el alumnado de 6 a 18 años, englobados en diferentes temáticas clave para la educación en el siglo XXI, tales como la sostenibilidad y el cuidado del medioambiente, la educación emocional, la prevención de conductas adictivas, la educación en valores, el mindfulness, el trabajo en equipo o la educación para la igualdad,...
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  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN UN SISTEMA EDUCATIVO INCLUSIVO
    PARDO ROJAS, ADNALOY / TRIVIÑO GARCÍA, MARÍA DE LOS ÁNGELES / MORA JAUREGUIALDE, BEGOÑA
    Atención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo se fundamenta en una atención a la diversidad entendida como el conjunto de acciones educativas que previenen, detectan y dan respuesta, en un sistema de educación inclusivo, a las características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje del alumnado con diversidad funcional. Asimismo, sintetiza la interven...
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  • EL CURRÍCULO Y LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI
    LÓPEZ RUPÉREZ, FRANCISCO
    ¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades? El libro pret...
    Entrega en 24/48h

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  • MANUAL PARA INVESTIGAR EN EDUCACIÓN
    GOMEZ-NUÑEZ, Mª ISABEL / CANO-MUÑOZ, Mª ANGELES / TORREGROSA, Mª SOLEDAD
    Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y F...
    Entrega en 24/48h

    16,75 €