Libros de Ciencias sociales / Pedagogía

Algunas novedades de esa materia

  • EL VALOR DE EDUCAR
    FERNANDO SAVATER
    Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo —el racismo, la intolerancia, la violencia, las drogas, etc.— se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse desde la escuela, pero también se habla de crisis de la educación y reina el desconcierto entre profesores, padres y alumnos. Parece oportuno, pues, plantearnos algunas preguntas esencial...
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  • EDUCACION DIGITAL EN EL AMBITO UNIVERSITARIO UN ENFOQUE 360
    MARTA-LAZO, CARMEN
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    42,11 €

  • ESCALA DE AGENTES MEDIOAMBIENTALES (2021)
    GUIJARRO MILLÁN, ROCÍO / TORRES FONSECA, FRANCISCO JESUS / 7 EDITORES / SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO / TORRES FONSECA, TERESA
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    45,00 €

  • CULTURA DE PAZ Y MEDIACIÓN ESCOLAR
    ZACARÉS, AMPARO
    Este libro es una guía para divulgar el concepto de cultura de paz en el ámbito escolar. Por este motivo, el formato del libro se estructura en forma de diálogo como ejemEste libro es una guía para divulgar el concepto de cultura de paz en el ámbito escolar. Por este motivo, el formato del libro se estructura en forma de diálogo como ejemplo de construcción desde abajo, pues di...
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  • PROGRAMA ENTRENAMIENTO DESCIFRAR INSTRUCCIONES ESCRITAS
    ORJALES VILLAR, ISABEL
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  • TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
    GUERRERO, RAFA
    El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una patología del neurodesarrollo que afecta a un 5 por ciento de la población infantil. Dadas las manifestaciones del trastorno (problemas para concentrarse, movimiento excesivo e impulsividad cognitiva y motora), los niños y adolescentes que lo padecen suelen sufrir el efecto dominó de sus síntomas en los difer...
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  • PACK 2º PROBLEMAS + ORGANIZADOR SEMANAL DE REGALO
    MARTINEZ MORENO, JOSE
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  • LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA CON SENTIDO Y FUNCIONALIDAD EN LA ETAPA INFANTIL (0-6
    MADRID VIVAR, DOLORES / PASCUAL LACAL,MARIA ROCIO
    La palabra escrita está presente en la vida de los niños y las niñas prácticamente desde su nacimiento, siendo múltiples las formas de acceso a la misma a través de historias contadas por las familias en momentos de sus rutinas diarias como el baño o la hora de dormir, la lista de la compra, lectura de un prospecto de medicamento, invitaciones a amigos y amigas, ? Además, no...
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  • CULTURA DE PAZ EN EL DEPORTE
    BARRIENTOS, ANDRÉS
    Esta guía quiere ser una herramienta para ayudar a personas que dirigen actividades deportivas con niños, niñas y jóvenes, y que sienten que los conflictos les dificultan la buena marcha de las actividades. Este material nace del convencimiento que el conflicto es inherente en las personas y sus relaciones, por lo que hay que integrarlo como parte de las clases/entrenos y di...
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  • CONVIVENCIA RESTAURATIVA
    DE VICENTE ABAB, JUAN
    Disponible en 1 semana

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  • NIÑOS Y NIÑAS EXCEPCIONALES
    CORNOLDI, CESARE
    A Roberto, 9 años, se le da muy bien el dibujo y resuelve con unafacilidad asombrosa los problemas mecánicos, pero es distraído,impulsivo y le cuesta relacionarse con sus compañeros. Magda, 13 años, tiene puntuaciones estratosféricas de inteligencia general, perosiente temor por manifestar sus propias competencias y habilidades enla escuela y entre sus compañeros. María Luisa n...
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  • CREANDO PALABRAS
    EVA UCEIRA REY
    El material es de carácter manipulativo y muy lúdico, los niños seconvierten en pequeños detectives que tienen que descubrir quépalabras están escondidas dentro de otras, utilizando para ellotarjetas con imágenes/palabras que se diferencian en una sílaba biensea al sustituirla, añadirla o eliminarla por otra sílaba-ConcienciaSilábica (por ejemplo, piñata-piña) o con un fonema-c...
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    55,00 €