Búsqueda de Editorial : EDICIONES MORATA, S.L. / Colección : Razones y propuestas educativas. Pedagogía

11 resultados

  • PROBLEMAS ACTUALES DE POLÍTICA EDUCATIVA
    PUELLES BENÍTEZ, MANUEL DE
    La educación ha sido hasta tiempos históricamente recientes un bien escaso, monopolizado por minorías privilegiadas. Esto explica las luchas sociales y políticas que en torno a la educación se libraron en los dos últimos siglos, similares a aquéllas que reivindicaron una mejor distribución de otros bienes escasos, como el poder o los recursos económicos. Es verdad que el siglo ...
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  • EL LIDERAZGO SOSTENIBLE
    HARGREAVES, ANDY / FILELLA ESCOLÁ, ROC
    Andy HARGREAVES y Dean FINK tratan en Liderazgo sostenible de satisfacer la demanda de nuevas ideas y reflexiones sobre el liderazgo escolar, con el fundamento de su gran experiencia teórica y práctica en este tema. Hablan de la educación y de las institu ...
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  • EL VALOR DEL TIEMPO EN EDUCACIÓN
    GIMENO SACRISTÁN, J.
    El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. ¿De qué tiempo hablamos cuando lo referimos a la educación? ¿Es el de la organización escolar (lo...
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  • EL DESAFÍO DEL BILINGÜISMO
    ABDELILAH-BAUER, B
    Ayudar a niñas y niños a construir una identidad a partir de dos idiomas y dos culturas, es uno de los retos a los que se enfrentan las familias en las nuevas sociedades de la información y de las comunicaciones. Educar personas bilingües no depende exclusivamente de uno mismo sino que supone un esfuerzo sostenido de varios años por parte de la familia, así como la implicación...
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  • ESCUELAS PARA LA ESPERANZA
    WRIGLEY, TERRY
    El deseo de mejorar las instituciones escolares ocupa un lugar preeminente en el orden del día de los gobiernos, pero ¿qué queremos realmente para nuestras niñas y niños? ¿Debe obsesionarse la educación con lograr un rendimiento alto, por ejemplo en matemáticas, descuidando la formación de estudiantes socialmente responsables, creativos y entusiastas? Los centros de enseñanza t...
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  • CÓMO MEJORAR TU CENTRO ESCOLAR DANDO LA VOZ AL ALUMNO
    RUDDUCK, J
    Jean RUDDUCK y Julia FLUTTER en sus numerosas investigaciones sobre la mejora de las instituciones escolares siempre captan y reflejan de modo relevante las voces de estudiantes y profesorado. Sus resultados les avalan para reclamar cambios en la percepción del alumnado en los colegios e institutos. nos animan a tomar en serio lo que éste nos dice sobre sus experiencias escol...
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  • EL ESPEJISMO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
    CALVO ROY, SUSANA
    El deterioro de la relación del ser humano con su entorno, próximo y lejano, es una realidad cada día más preocupante de la que se ha ocupado la educación ambiental desde finales de los años sesenta del siglo pasado. Por suerte, sus finalidades, metodologías de trabajo, programas, actividades e instrumentos han tenido una considerable difusión y acogida mundial. Además, su tr...
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  • REFORMA NECESARIA, LA
    VV.AA.
    El término reforma en el ámbito de la educación se ha considerado como un lugar intermedio o de confluencia entre el ámbito de las políticas generales, por una parte, y por otro lado, el de las medidas concretas para mejorar aspectos específicos de las prácticas. Esta forma de incidir en el sistema educativo nos suele dejar insatisfechos por ambos lados. Por la insuficiencia y ...
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  • LA DESMOTIVACIÓN DEL PROFESORADO
    TORRES SANTOMÉ, JURJO
    Con demasiada frecuencia se escuchan conversaciones entre el profesorado que ponen de manifiesto sentimientos de desconcierto e insatisfacción sobre el trabajo en los centros y, lo que es peor, muestran cierta incredulidad ante la posibilidad de que las cosas puedan mejorar. La sensación de estar derrotados paraliza a un sector importante del personal docente y su deseo es inte...
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  • EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
    MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, J.B.
    La Educación para la Ciudadanía ha constituido un reto his­tórico insuficientemente atendido en el sistema educativo, ` que no siempre ni sólo se puede resolver con la introducción de asignaturas que analizan las grandes declaraciones uni­versales de los derechos humanos y los valores democráti­cos. El objeto de este libro es ampliar ese reto: convirtiendo la vida de la escuela...
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  • LA EDUCACIÓN QUE AÚN ES POSIBLE
    GIMENO SACRISTÁN, JOSÉ
    Si la educación es aún posible, en un mundo en el que tanto se espera de ella y cuando tantos descontentos se concitan haciéndonos visible su deterioro, es porque creemos en la posibilidad de redescubrirla. No vemos diluido su futuro entre una mirada retrospectiva hacia su pasado imaginado ahora como glorioso, aunque nunca lo fue, la frag­mentación del mercado y la apuesta por ...
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