TIMÓN ANDRADA, RAFAEL
Se puede decir, sin miedo a equivocarse, que la Educación Física en nuestro país se encuentra en el mejor momento de su historia. Desde el punto de vista educativo, la Educación Física aparece como una asignatura más dentro del sistema general de educación. Aparece con carácter obligatorio en los niveles educativos de primaria y secundaria y además se le asigna un calendario escolar determinado. De la misma forma, desde el punto de vista social también se viene observando en los últimos años una preocupación social por el cuerpo y el movimiento. No obstante, no siempre ha existido este reconocimiento académico y social de la Educación Física, más bien todo lo contrario. Este libro no pretende ser una obra exhaustiva y profunda sobre la historia de la Educación Física, sino más bien un manual divulgativo que sirva a toda la población, especialmente a aquellos alumnos que empiezan la carrera para convertirse en maestros y profesores de Educación Física, a entender un poco mejor su realidad, y distinguirla de otras actividades que también utilizan el cuerpo y el movimiento como elementos básicos de su quehacer diario. Se trata de un libro riguroso y serio, pero al mismo tiempo ameno y agradable, que pretende ayudarnos a descubrir la esencia misma de la Educación Física a partir del estudio de sus fundamentos, su pasado, su porqué y sus creadores.
