SER DOCENTE EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA.

SER DOCENTE EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA.

LA DIFÍCIL TAREA DE ENSEÑAR

IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC

22,50 €
IVA incluido
Envío 2/3 días
Editorial:
EDITORIAL GRAÓ
Año de edición:
2017
Ubicación
A3-2602
ISBN:
978-84-9980-767-6
Páginas:
122
Encuadernación:
Bolsillo
22,50 €
IVA incluido
Envío 2/3 días
Añadir a favoritos

Introducción. ¿Por qué este libro?
1. La sociedad, ¿premia o castiga al profesorado?
Y para ahondar más en la crisis y en el castigo docente, aparecen los informes PISA
2. Ser docente en una sociedad desigual, multicultural y compleja. Desafíos y conflictos del nuevo siglo
¿Qué debemos hacer para afrontar esos desafíos?
La voz del profesorado
3. ¿Quiénes son los profesores y profesoras?
La cantidad y sus efectos
La calidad o el contenido
Hablemos de la mujer docente y la feminización profesional
La voz del profesorado
4. ¿Cómo se llega a ser docente y quién los forma o los deforma?
El acceso a los estudios para ser docente
El proceso formativo inicial dentro de las instituciones formadoras
El papel de las instituciones formadoras, su personal y su currículo
La voz del profesorado
5. La formación permanente del profesorado o, si se prefiere, la formación a lo largo de la vida
La voz del profesorado
6. ¿Cómo adquiere el profesorado su cultura profesional? ¿Y de qué culturas se trata?
Las culturas predominantes
La voz del profesorado
7. ¿Existe desarrollo profesional o carrera docente? El impacto de esa carencia
La voz del profesorado
8. ¿Las condiciones laborales del profesorado tienen alguna influencia en la enseñanza?
Epílogo: ¿hacia el futuro o hacia el pasado?
Referencias bibliográficas
Anexo. El profesorado y su formación como actores necesarios y comprometidos con la educación pública

Con una crítica constructiva hacia aquellos aspectos que deberían mejorar en la profesión docente, el libro pretende que el profesorado tome conciencia de la importancia de su compromiso social, político y educativo en la tarea de educar.

Artículos relacionados

  • PENSAR LA UNIVERSIDAD
    PIASTRO BEHAR, JULIETA / PIASTRO, JULIETA / CABRÉ, VÍCTOR / CABRÉ SEGARRA, VICTOR
    Hace décadas que nuestras universidades experimentan una profunda crisis. Esta se debate entre su función crítica –como entidad que promueve el diálogo cultural, científico y riguroso capaz de aportar nuevas posibilidades– y su función adaptativa, que responde con eficacia a las exigencias del mercado, impartiendo una formación estandarizada y funcional, a veces cuestionada. ...
    En stock

    14,00 €

  • TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    VV. AA.
    La transferencia de conocimiento de la Universidad a la sociedad es uno de los ejes sobre los cuales pivota la labor de esta institución en el siglo XXI. Se trata de un término que ha cambiado significativamente su quehacer diario, por lo que merece una detenida reflexión en la que se definan sus objetivos, contenidos y las ya visibles consecuencias de su aplicación, aportando ...
    En stock

    16,80 €

  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CESAR
    La vida nos está dando una oportunidad para humanizar la educación. La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos qu...
    En stock

    19,90 €

  • HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 20...
    En stock

    13,80 €

  • PROFES REBELDES
    OLIVE PEÑAS, CRISTIAN
    ¿Educamos de acuerdo con los tiempos que vivimos? ¿El sistema educativo ayuda a los jóvenes a crecer con espíritu crítico? «Desde el primer día que pisé un aula he querido trastocarlo todo para que los alumnos sean los protagonistas, para ofrecerles con un aprendizaje ligado a sus verdaderos intereses», afirma Cristian Olivé, el profesor que ha introducido en sus clases la...
    En stock

    17,90 €

  • LA EMOCIÓN DE APRENDER
    BONA, CESAR
    «Un viaje hacia la diversidad, una reflexión sobre el éxito, el fracaso y las expectativas que condicionan a niños, niñas y adolescentes y sobre cómo podemos darles la posibilidad de construir su propio futuro.»¿Qué es el éxito para ti? ¿Y el fracaso? Y si piensas en niños y niñas, ¿qué responderías? Cuando miras a los que te rodean, ¿consideras que estás libre de prejuicios...
    En stock

    19,90 €

Otros libros del autor

  • CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO
    IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC
    Este libro pretende ayudar a reflexionar sobre temas relacionados con la educación. Está dividido en dos partes. En la primera se analiza la figura del maestro, de la escuela y la calidad de la enseñanza en la misma. La segunda trata sobre el profesorado y su formación como elemento esencial en la educación en todos sus ámbitos, para ir descendiendo hasta aspectos nuevos, como ...
    Sin stock. Disponible en 24/48h

    12,00 €

  • INVARIANTES PEDAGÓGICAS Y LA PEDAGOGÍA FREINET
    IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC
    Recuperar la aportación pedagógica de Célestin Freinet y compartirla con el lector es lo que pretende este libro. Hablar, conversar y pensar sobre Freinet a partir de /Las invariantes pedagógicas/ que el autor considera uno de sus libros más importantes. En él se analiza la trayectoria de Freinet y se lleva a cabo una relectura actual de las invariantes pedagógicas public...
    Sin stock. Disponible en 2/3 días

    19,00 €

  • LES INVARIANTS PEDAGÒGIQUES I LA PEDAGOGIA FREINET CINQUANTA ANYS DESPRÉS
    IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC
    Recuperar l'aportació pedagògica de Célestin Freinet i compartir-la amb el lector és el que pretén aquest llibre. Parlar, conversar i pensar sobre Freinet a partir de /Les invariants pedagògiques/ que l'autor considera un dels seus llibres més importants. S'hi analitza la trajectòria de Freinet i es fa una relectura actual de les invariants pedagògiques publicades el 1964...
    Agotado

    9,03 €

  • MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD
    IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC
    Este texto desarrolla diversos aspectos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la universidad. Basado en la teoría y en la experiencia propia, analiza y ofrece alternativas para el cambio en las aulas. Se analiza la docencia centrada en el docente y en el alumnado con la intención de mejorarlas para que el alumno aprenda. Da pistas sobre cómo mejorar la sesión magistral ...
    Agotado

    4,38 €

  • 10 IDEAS CLAVE. LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
    IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC
    De estructura clara que ayuda a la reflexión sobre cada una de las ideas que se plantean, el libro aborda la necesidad de cambio en las políticas y en las prácticas de la formación permanente del profesorado. ...
    Agotado

    9,19 €