MANUAL INTEGRACIÓN E INTERRELACIÓN DE LOS PADRES COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEG

MÓDULO 1: Familia y Desarrollo

TEMA 1. El Desarrollo Psicológico
Introducción
Etapa de o a 2 Años
Etapa de 2 a 5 Años
Etapa de 5 a 11 Años
Etapa de 11 a 16 Años
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 2. La Familia como Escenario de Desarrollo Psicológico
Importancia del Contexto Familiar
Breve Historia Social de la Familia
Concepto de Familia
Familias Convencionales VS. No Convencionales
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 3. La Situación Actual de la Familia en España
Introducción
España y la Familia Hoy
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 4. Los Estilos Educativos en la Familia
Concepto de Estilo Educativo
Familias Autoritarias
Familias Permisivas o Sobreprotectoras
Familias Democráticas
Familias Indiferentes
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 5. La Familia como Institución Educadora
Introducción
La Familia y su Función Educadora
Tareas Fundamentales de la Familia
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 6. La Escuela como Institución Educadora
Introducción
Semejanzas y Diferencias entre Familia y Escuela
Continuidad-Discontinuidad entre Familia y Escuela
Colaboración entre Familia y Escuela
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 7. Escuela y Problemáticas Familiares
Separación en la Familia
Problemas Posteriores
Funciones de la Familia tras la Separación
El Hijo de Padres Separados o Divorciados en el Centro Escolar
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

MÓDULO 2: El Maltrato y su Prevención

TEMA 8. Concepto de Maltrato y Tipos
Definición de Maltrato a la Infancia
Tipos de Malos Tratos
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 9. Detección y Valoración de los Malos Tratos
Introducción
Signos para Sospechar del Maltrato y Abandono Infantil
Cómo Reconocer el Tipo de Maltrato Mediante sus Signos
Detección de Malos Tratos Infantiles en Hospitales
Detección de Malos Tratos Infantiles en Centros Escolares
Valoración de los Malos Tratos a la Infancia
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades

TEMA 10. Consecuencias del Maltrato y Prevención
Introducción
Consecuencias de los Malos Tratos desde el Punto de Vista de la Educación
El Impacto de los Malos Tratos en el Desarrollo Psicosocial
Consecuencias del Maltrato Emocional
Consecuencias a Largo Plazo
Recomendaciones para la Prevención del Maltrato Infantil
Efectividad de la Prevención del Maltrato Infantil
Intervención de la Escuela en la Prevención del Maltrato Infantil
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
Anexos

Glosario

Bibliografía

Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente “Integración e interrelación de los padres como parte del desarrollo integral e interrelación de los niños en los centros infantiles“, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.

Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral:
§ Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos), tanto a nivel estatal como autonómico.
§ Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
§ Cursos de Formación Bonificada para Empresas.